侯吉华
- 作品数：54 被引量：317H指数：12
- 供职机构：江西中医药大学更多>>
- 发文基金：江西省教育厅科学技术研究项目江西省卫生厅中医药科研基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学化学工程生物学更多>>
- “传帮带”模式应用于高校青年实验员培养的探讨被引量：2
- 2015年
- 专职实验员作为医学实践教育主体之一,既是实验带教的直接参与者,又是老师与学生之间的桥梁。专职实验员队伍建设与培养的好坏将直接影响医学生实验学习效果的优劣,而"传帮带"模式是通过以老带新的传统教授方法,旨在提高青年实验员的实验教学、科研及公共事业服务等各方面能力,从而培养实验教学骨干力量。在2014-2015年期间,本实验教学中心进行了"传帮带"模式的初步探索,并证明"传帮带"是一种有效的实验人才培养方法。
- 李青潘荣斌侯吉华陈乔
- 关键词：传帮带实验员
- 牛至油注射亚微乳的安全性试验研究
- 2016年
- 目的 :对牛至油注射亚微乳进行安全性评价。方法 :采用体外溶血性试验和体内血管刺激性试验考察牛至油注射亚微乳的安全性。结果 :3%牛至油注射亚微乳在6h内无溶血现象,按低、中、高三个剂量组进行家兔静注给药均无血管刺激性,病理组织学研究结果表明,空白组和给药组无明显差异,不会对血管造成明显的病理损伤及影响。结论 :牛至油注射亚微乳刺激性小,安全性高,可用于静注给药。
- 吴华强周志愉侯吉华赵志冬韩飞魏学鑫
- 关键词：牛至油溶血性血管刺激性安全性评价
- SPOC环境下人体解剖学研讨式教学模式的创新构建被引量：1
- 2019年
- 相比传统教学模式,研讨式教学模式以解决问题为中心,在教学目标、形式、内容及师生关系等方面具有较强优势,但决定其成功实施的影响因素较多。随着互联网技术及现代教育技术的不断发展,SPOC应用于研讨式教学模式的优越性得以充分体现。将SPOC与研讨式教学进行融合,探讨创新教学模式的构建及在人体解剖学课程中的具体实施方案,旨在为相关教学改革研究提供参考。
- 陈乔胡卓瑶侯吉华余功胡海生
- 关键词：研讨式教学模式人体解剖学
- “中国数字人”系统在人体解剖实验教学中的应用
- 2019年
- [目的]探究“中国数字人”系统在人体解剖学实验教学中的应用。[方法]:将中药班69人随机均分为标本模型学习组及“中国数字人”系统+标本模型学习组,采用随堂测试及课后随机问卷调查的形式进行效果评价。[结果]:成绩测试结果发现实验组平均成绩为76.44±0.12,对照组成绩为67.71±0.15,两组间成绩具有显著差异(P<0.05),实验组优秀、良好及中等人数比例明显高于对照组。[结论]:“中国数字人”系统对人体解剖学实验教学效果具有积极的促进作用,采用数字人与模型相结合模式,且使用数字人课时数与模型室学习课时数比例,为1:1时,知识点理解和掌握更加有效。
- 潘荣斌李青胡丽霞熊自敏侯吉华
- 关键词：系统解剖学实验教学
- 夏天无调控VEGF/VEGFR2通路改善VD大鼠学习记忆能力的机制研究被引量：3
- 2022年
- 目的:基于VEGF/VEGFR2通路探讨夏天无改善血管性痴呆大鼠学习记忆的相关作用机制。方法:选取10 w~12 w龄清洁级健康雄性SD大鼠,采用改良双侧颈总动脉结扎(2-VO)法制备VD动物模型,随机分为:模型对照组、尼莫地平0.01 g/kg组及夏天无0.2、0.4、0.8 g/kg组,另设假手术对照组。连续灌胃40 d后,通过Morris水迷宫观察各组大鼠神经行为学差异,HE染色观察其病理改变,免疫组织化学法检测CD34、VEGF及VEGFR2的蛋白阳性表达变化。结果:与假手术对照组比较,模型对照组大鼠学习记忆能力明显降低,相关皮质及海马区内神经细胞均存在不同程度的病理损伤,VEGF及VEGFR2阳性表达增强,微血管密度增大(P<0.01);与模型对照组比较,各治疗组学习记忆能力均明显提高(P<0.05或P<0.01),神经细胞损伤得到不同程度改善,CD34、VEGF及VEGFR2阳性表达明显增强(P<0.05或P<0.01),微血管密度明显增大(P<0.05或P<0.01)。结论:夏天无一定程度上可改善血管性痴呆大鼠学习记忆能力,其机制可能与增强脑组织内VEGF及VEGFR2蛋白表达,增大微血管密度,改善血液供应,从而增强对神经元的保护作用有关。
- 陈乔余海燕胡卓瑶李青李佳丽安欣侯吉华
- 关键词：夏天无微血管密度
- 黄精丸同名异方之文献分析与关键内容考证被引量：3
- 2023年
- 中医里黄精丸存在同名异方的现象,分别有黄精与白蜜及天冬蜜制之方、朱丹溪之方、黄精和当归蜜制之方,但各方方源等关键内容尚不明确。通过查找相关文献,对黄精丸各方方源、药材及辅料的基原与炮制、剂量配比、制法与用法、功效与主治等关键内容进行考证,以助中医对其有较为全面的认识,亦期有利于黄精丸各方的研究、开发与应用。
- 肖移生董琦熊浩仲侯吉华
- 黄精丸对D-半乳糖和冈田酸所致学习记忆障碍小鼠海马Wnt/β-catenin信号通路相关蛋白表达的影响被引量：13
- 2021年
- 目的:探讨黄精丸对D-半乳糖和冈田酸所致学习记忆障碍造模的阿尔茨海默病(AD)小鼠海马Wnt/β-连环蛋白(β-catenin)信号通路相关蛋白表达的影响,探讨其相关的作用机制。方法:采用小鼠颈背部皮下注射1.0%D-半乳糖液(0.14 g·kg^(-1)·d^(-1),连续4周)后,再右侧脑室一次性注射冈田酸2μL(75 ng),制作小鼠AD模型,经Morris水迷宫检测挑选造模成功的AD小鼠,再随机分为AD模型组,美金刚组(1.3×10^(-3)g·kg^(-1)·d^(-1)),黄精丸组(2.5 g·kg^(-1)·d^(-1)),另设假手术组和正常组;同时点给假手术组的小鼠右侧脑室一次性注射生理盐水2μL处置作造模对照。造模2周后给两实验药物组小鼠灌胃相应剂量的试验药物,持续4周;另外,AD造模2周后,同时给假手术组及AD模型组小鼠每天灌胃等量生理盐水,持续4周;正常组小鼠无特殊处理。灌胃结束后,采用穿梭实验检测各组小鼠学习、记忆水平的区别;免疫组化检测各组小鼠海马CA1区β-catenin及糖原合成酶激酶3β(GSK-3β)阳性神经元数量改变;实时荧光定量聚合酶链式反应(Real-time PCR)检测各组小鼠海马GSK-3β,β-catenin,细胞周期蛋白D1(CyclinD1)mRNA表达差异;蛋白免疫印迹法(Western blot)检测各组小鼠海马总GSK-3β(t-GSK-3β),Ser9位磷酸化GSK-3β(p-Ser9-GSK-3β),Tyr216位磷酸化GSK-3β(p-Tyr216-GSK-3β),总β-catenin(t-β-catenin),磷酸化β-catenin(p-β-catenin)和CyclinD1蛋白表达变化。结果:与正常组比较,AD模型组小鼠痴呆症状较明显,学习与记忆成绩明显降低,海马CA1区β-catenin免疫阳性神经元数量、海马t-β-catenin与CyclinD1mRNA及蛋白表达水平,p-Ser9-GSK-3β蛋白水平,p-Ser9-GSK-3β/t-GSK-3β及p-Tyr216-GSK-3β/t-GSK-3β值显著降低(P<0.01),海马CA1区GSK-3β免疫阳性神经元数量、海马t-GSK-3βmRNA及蛋白表达水平,p-Tyr216-GSK-3β及p-β-catenin蛋白水平,p-β-catenin/t-β-catenin值均显著升高(P<0.01)。与AD模型组比较,黄精丸组小鼠痴
- 钱红月肖移生侯吉华姜劼琳张琦左爱仁高萌
- 黄精丸抑制D-半乳糖和冈田酸所致学习记忆障碍小鼠海马神经元tau蛋白过磷酸化的作用机制被引量：16
- 2021年
- 目的:探讨黄精丸对D-半乳糖和冈田酸所致学习记忆障碍造模的阿尔茨海默病(AD)小鼠大脑海马神经元糖原合成酶激酶3β(GSK-3β),蛋白磷酸酶2A(PP2A)活性的影响及其抑制tau蛋白过磷酸化机制。方法:采用小鼠颈背部皮下注射1.0%D-半乳糖液(0.14 g·kg^(-1)·d^(-1),连续4周)后,再右侧脑室一次性注射(75 ng)冈田酸2μL,制作小鼠AD模型,经Morris水迷宫检测挑选造模成功的AD小鼠,再随机分为AD模型组,美金刚组(1.3×10^(-3)g·kg^(-1)·d^(-1)),黄精丸组(2.5 g·kg^(-1)·d^(-1)),另设假手术组和正常组;同时点给假手术组的小鼠右侧脑室一次性注射生理盐水2μL处置作造模对照。造模2周后给两实验药物组小鼠灌胃相应剂量实验药物,持续4周。另外,AD造模2周后,同时给假手术组及AD模型组小鼠每天灌胃等量生理盐水,持续4周;正常组小鼠仅日常饲养。灌胃结束后,采用旷场实验及跳台实验评价各小鼠的探索活动能力、焦虑水平及学习记忆能力差异;尼氏染色检测各组小鼠海马CA1,CA3区神经元数量差异;实时荧光定量聚合酶链式反应(Real-time PCR)检测各组小鼠海马GSK-3β,PP2A mRNA表达变化,蛋白免疫印迹法(Western blot)检测各组小鼠海马GSK-3β,PP2A,磷酸化tau(p-tau)与总tau(t-tau)蛋白的表达变化。结果:与正常组比较,AD模型组小鼠自发活动能力与探索行为能力低、焦虑水平高,表现出较明显的痴呆状态,少动且易呆卧躲藏,学习反应时间要长,学习记忆错误次数明显增多,海马CA1与CA3区神经元数量均减少,PP2A mRNA及蛋白表达显著下降,GSK-3βmRNA及其蛋白表达,p-tau蛋白水平及p-tau/t-au值均显著升高(P<0.01),t-tau蛋白表达水平有所降低但差异无统计学意义。与AD模型组比较,黄精丸组小鼠自发活动能力与探索行为能力强、焦虑水平低、学习与记忆成绩明显提高,海马CA1与CA3区神经元数量增多,PP2A mRNA及蛋白表达显著升高,GSK-3βmRNA�
- 钱红月肖移生侯吉华张琦高萌姜劼琳左爱仁
- 关键词：海马神经元
- 抗衰老中药对海马形态学影响的研究概述被引量：3
- 2010年
- 生物在老化过程中,表现出记忆减退、智力障碍等早期症状。而海马是脑内参与记忆的重要脑区,并且海马神经元对衰老十分敏感。传统中药在改善学习记忆能力方面已取得了很好的效果,本文就海马在老化过程中的形态学变化及抗衰老中药对海马的影响作一综述。
- 陈乔谢斌侯吉华高永涛汪建民
- 关键词：抗衰老中药
- 基于数据挖掘的中成药治疗失眠的用药规律研究被引量：35
- 2020年
- 目的分析《中华人民共和国卫生部药品标准(中药成方制剂)》中治疗失眠中成药的用药规律。方法收集《中药成方制剂》中主治失眠的文献,构建中成药处方的数据库,运用数据挖掘方法对其药物的使用频次、药物功效、性味归经等进行统计分析。结果根据纳入及排除标准对数据进行清洗,最终符合条件的方剂共计187首,包含中药234味,用药总频次共计2089次。使用频次较高的药物有茯苓、当归、甘草、五味子;药物功效以补虚药、安神药、清热药为主;药性多用温平,药味以甘苦为主;药物归经使用频次较高的为肾、肝、心经;关联分析共得到关联数据22条(8条两项、13条三项及1条四项关联药物),核心组合为“当归-酸枣仁-远志-茯苓”;核心药物聚类分析得到归脾汤加减结构、大补元煎加减结构及补益心肾、清心除烦药物聚合组及单味中药制何首乌。结论《中药成方制剂》收载主治失眠中成药的核心药物为茯苓、当归、甘草、五味子,以补虚、安神、清热为主要治则,兼以活血、收涩、理气等进行配伍,临床可用归脾汤、大补元煎、酸枣仁汤等经典名方加减辨证治疗失眠。
- 张琦翁家俊陈浩侯吉华肖移生熊自敏姚凤云
- 关键词：中成药失眠数据挖掘聚类分析
