乌恩
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- 浅谈军队院校集体备课
- 2014年
- 备课,也叫教学准备,是教员上课之前的准备工作。准备程度的好与差,对教学效果有着直接的影响。我国古代医学名著《素问》上说＂病已成而后药之,犹渴而掘井,斗而铸兵,不亦晚乎＂,以此来比喻教员备课和上课,是十分贴切的。教师通过备课,对自己组织的每一堂课的教学内容、教学重（难）点、教学时间和空间的结构进行规范和优化,从而达到预期的教学目的。通常情况下,我们所谓的备课是指教师单独备课,毫无疑问这种备课形式最大限度地彰显了教师个人对教材的独到见解，但同时也使教学工作陷入了“闭门造车”的窘境。
- 董豪乌恩
- 关键词：集体备课教学效果军队院校《素问》初级指挥院校掘井
- 关于军事历史教学的几点设想
- 2014年
- 军事历史是军事院校重要教学内容之一。学习军事历史，可以不断加深对我党我军军事思想和指导理论的理解，增强贯彻落实的自觉性，强化履行历史使命、推进中国特色军事变革的责任心和紧迫感；可以增强对当今国内外、军内外出现的各种军事观点的分析、鉴别能力，从而做到去粗取精、去伪存真、为我所用；可以从军事历史的发展和联系中发掘有价值的信息，在把握一般规律的基础上，科学预见．军事的发展趋势；可以开阔视野，增强智慧，为学习其他军事学知识、提高完成本职工作的能力，奠定坚实的史学基础。同时，以史为鉴，知兴衰、辨善恶、明荣辱，对于继承我国优良的军事文化传统，树立正确的军事伦理观，培养过硬的战斗精神和军人特有的品质、气质等，也具有十分重要的作用。
- 乌恩
- 关键词：军事历史历史教学中国特色军事变革履行历史使命军事思想
