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陈莉

作品数:5 被引量:55H指数:3
供职机构:杭州师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学理学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇提问
  • 2篇教师
  • 2篇初中数学
  • 1篇党史
  • 1篇党史教育
  • 1篇意愿
  • 1篇数学教师
  • 1篇满意度
  • 1篇满意度调查
  • 1篇教育
  • 1篇教育活动
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂提问
  • 1篇老教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇杭州市高校
  • 1篇高校
  • 1篇初中数学教师

机构

  • 3篇杭州师范大学

作者

  • 3篇陈莉
  • 1篇叶立军

传媒

  • 1篇天津师范大学...
  • 1篇统计学与应用

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2013
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
初中数学教师课堂提问存在的问题及其对策被引量:18
2012年
当前数学教师的课堂提问中仍存在着提问频繁且提问时间过长、提问方式不当、学生机械性回答较多、提问过程中学生参与度较低等现象。针对这些现象,教师可通过减少低效提问、增加高效提问;针对不同类型的问题引导学生采取不同的回答方式;鼓励学生积极参与课堂提问;根据不同的提问类型采取不同的等候策略等一系列的方法,以提高课堂教学提问的质量。
叶立军陈莉
关键词:提问
新老教师初中数学课堂提问行为比较研究
提问是数学教与学中最重要的活动之一,它可以帮助我们实现多种学习目的。课堂提问是教学过程中师生之间进行思想、情感交流的重要方式,是课堂教学中的重要组成部分,教师通过教学提问向学生传递信息,了解学生的学习情况,促进学生有效思...
陈莉
关键词:初中数学课堂提问教学策略
文献传递
党史教育活动的组织现状及效果满意度调查研究——以杭州市高校为例
2022年
本文以杭州高校的在读大学生为调查群体,对其进行多阶段抽样调查,并以高校在读大学生与在职老师为访谈对象,旨在了解高校党史教育活动的现状、成效满意度,发现党史教育在开展的过程中存在的不足。同时,就被调查者相关信息与学生主动学习党史意愿度建立二元Logistic回归模型,得到学生是否在空余时间主动学习党史与政治面貌、党史的了解程度、学习动机、对党史教育方式创新的感受有关,与学历水平无关。最后结合高校学生的看法以及调查结果,提出一些合理建议。
虞莹夏伟霞陈莉周鸣夏家洁吕平
关键词:党史教育
共1页<1>
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