您的位置: 专家智库 > >

赵亚洪

作品数:29 被引量:63H指数:4
供职机构:空军勤务学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇医药卫生
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 7篇体育
  • 4篇心理
  • 3篇运动员
  • 3篇少年
  • 3篇青少年
  • 2篇心理应激
  • 2篇身体锻炼
  • 2篇排球
  • 2篇中学生
  • 2篇文化
  • 2篇干预
  • 2篇干预研究
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生课外体...
  • 1篇锻炼方式
  • 1篇锻炼强度
  • 1篇锻炼行为
  • 1篇新农村
  • 1篇新农村体育
  • 1篇心理分析

机构

  • 10篇空军勤务学院
  • 5篇徐州空军学院

作者

  • 15篇赵亚洪
  • 9篇孙培全
  • 7篇陈开梅
  • 5篇董磊
  • 4篇王建军
  • 4篇王建军
  • 2篇杨威
  • 1篇盛岗
  • 1篇刘莹
  • 1篇孔庆吉
  • 1篇杜雨

传媒

  • 4篇科技信息
  • 3篇2014年广...
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇甘肃科技
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇体育科技文献...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇青少年体育

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2014
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新农村体育文化发展探析被引量:4
2009年
农村体育文化作为一种农村特定的文化形式,对社会主义新农村建设有着十分重要的现实意义。本文采用文献资料、访问调查、综合分析等方法,阐述了新农村体育文化建设的现状,并提出了新农村建设中发展体育文化的对策。
王建军孔庆吉赵亚洪
关键词:新农村体育文化文化事业
动商理念下中学生学习倦怠的运动干预研究被引量:2
2017年
基于动商理念,制定"羽毛球、慢跑+合作游戏"的运动干预方案,对中学生中学习倦怠程度较高的学生进行干预,实验组与对照组前后测数据统计分析结果表明,运动干预对学习的低效能感因子影响显著,对缓解学习倦怠具有积极作用。
王建军董磊赵亚洪
关键词:学习倦怠中学生
不同体育项目与大学生身体自我概念互动效益模式研究被引量:1
2016年
采用多元方差分析和回归分析等方法探讨不同体育项目的身体自我概念的特征及身体自我概念对不同体育项目的预测作用。结果:(1)身体自我概念有8个因素在不同体育项目间差异显著,3个因素在不同体育项目间差异不显著;(2)身体自我概念8个因素对不同体育项目的预测达到强效果量,3个因素对不同体育项目的预测达到中等效果量;(3)身体自我概念在不同体育项目间具有质的差异性,不同体育项目由数个身体自我概念来预测。
陈开梅杨威赵亚洪
关键词:大学生
体育游戏在排球教学中的运用被引量:12
2010年
主要采用文献资料和实验法,对体育游戏在排球教学中的运用现状进行了调查与分析,并进一步探讨如何结合排球教学自身的目标和内容,开发具有针对性的教学游戏,以期提高排球教学的实效性。
孙培全王建军赵亚洪
关键词:体育游戏排球教学教学效果
青少年锻炼行为的内在机制:基于三种理论分析
目的:青少年锻炼行为的影响机制比较复杂,不仅受其生理机制和环境机制的影响,更多地受到心理机制的制约.目前对锻炼行为的认识和界定最早是源于体育学范畴,锻炼行为是体育行为的下维概念,而体育行为又是人类行为的下位概念.因此,这...
陈开梅董磊孙培全赵亚洪
关键词:青少年锻炼行为运动承诺
中学生篮球兴趣爱好培养的研究被引量:5
2011年
篮球运动在中学里是一项非常普遍的运动,很多学生有较强的兴趣参与,本文运用问卷调查法、文献资料法、谈话法,探讨如何培养中学生对篮球运动的兴趣爱好,使更多的学生喜欢篮球运动。
赵亚洪孙培全刘莹
关键词:篮球兴趣中学生篮球
大学生课外体育锻炼方式对自卑心理的干预研究被引量:15
2016年
目的探讨不同课外体育锻炼方式和项目对大学生自卑心理的影响,为高校课外体育活动的开展提供参考。方法以大学生自卑感量表为研究工具,采用自主学习、指导学习和无学习3种课外体育锻炼方式和集体与个人2种锻炼项目,对某高校球类选修课和体育必修课的210名大学生进行为期16周的干预实验。结果实验前各组的自卑心理得分差异无统计学意义(F=0.46,P=0.97);实验后,自主学习、指导学习、个人项目及集体项目组学生自卑心理差异均有统计学意义(t值分别为2.74,4.08,2.16,4.05,P值均<0.01),无学习方式差异无统计学意义(t=1.27,P=0.090)。不同课外锻炼方式及锻炼项目的主效应有统计学意义(F值分别为40.732,28.541,P=0.000)(P值均<0.01),锻炼方式和项目的交互作用具有统计学意义(F=37.945,P=0.000);指导学习方式组的效果优于自主学习方式组(t=2.12,P=0.035)和无学习方式组(t=4.12,P=0.000),自主学习方式组的效果优于无学习方式组(t=3.72,P=0.000)。结论不同课外锻炼方式和项目对大学生自卑心理具有不同程度的影响。
陈开梅盛岗董磊赵亚洪
关键词:精神卫生干预性研究
社区体育与高校体育的文化融合
研究目的:从文化学的角度看,社区体育文化和学校体育文化大体包括三个层面,即内蕴层(体育观念形态)、外化层(体育组织形态)和物化层(体育运动形态),体育内蕴层主要是指体育观念形态,它是体育的运动形态和组织形态在人们观念意识...
陈开梅董磊赵亚洪孙培全
关键词:社区体育社区体育资源社区体育管理学校体育设施文化融合
文献传递
健美操运动柔韧素质训练方法的研究被引量:7
2010年
本文根据健美操运动柔韧素质本身的特点,对其练习方法及训练要点进行研究,对健美操运动柔韧素质训练提出了六条建议。
孙培全王建军赵亚洪
关键词:健美操柔韧素质练习方法
青少年身体锻炼与心理应激、应对方式和主观幸福感的关系
陈开梅王建军孙培全赵亚洪
关键词:青少年身体锻炼心理应激主观幸福感
共2页<12>
聚类工具0