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胡明

作品数：2 被引量：21H指数：1
供职机构：中国政法大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇人文
  • 1篇人文素质
  • 1篇人文素质现状
  • 1篇教师

机构

  • 1篇中国政法大学

作者

  • 1篇胡明
  • 1篇郑真江

传媒

  • 1篇开放教育研究

年份

  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师人文素质现状及优化对策研究被引量：20
2007年
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师的素质高低直接影响学生的素质,本文依托中国公民人文素质调查,从道德、文化、法律、科学、审美、环保等各个方面剖析教师的人文素质,总结教师的基础性、发展性和延伸性人文素质状况,并分析教师人文素质在意识、知识和行为等不同形态的问题,并提出优化教师人文素质的对策。
胡明郑真江
关键词：教师人文素质
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