刘长俊
- 作品数：28 被引量：279H指数：10
- 供职机构：湖北医药学院更多>>
- 发文基金：湖北省自然科学基金国家自然科学基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 非预防医学专业医学生预防医学教学实践的调查研究被引量：1
- 2005年
- 为评价预防医学课程教学实践的效果,采用问卷调查的方法,结果表明有75.4%的学生认为预防医学课程很重要或重要,有85.3%的学生认为有必要应用计算机统计软件进行统计学的实习.对统计学部分实习,有54.7%的学生认为用软件实习效果较好.本次调查研究结果为进一步开展教学研究提供了科学依据并指明了方向.
- 刘长俊兰亚佳王建洲杨江林
- 关键词：教学实践预防医学课程问卷调查统计软件教学研究统计学
- 四种常用成年人肥胖评价标准的诊断价值研究被引量：24
- 2017年
- 目的探讨体脂百分比(BF%)法、体质指数(BMI)法、肥胖度(OBD)法、腰臀比(WHR)法4种常用成年人肥胖评价标准的诊断价值,以寻找更灵敏、特异的肥胖评价标准,为健康指导提供依据。方法于2016年6月,以湖北省某高校教师共596例为研究对象,其中男269例(45.1%)、女327例(54.9%)。采用清华同方BCA-2A人体成分分析仪,检测其身高、体质量、BF%、WHR等体格指标。分别计算BF%法(以男BF%≥25.0%、女BF%≥30.0%为肥胖)、BMI法(以BMI≥28.0 kg/m^2为肥胖)、OBD法(以超过标准体质量20%为肥胖)、WHR法(以男≥0.90、女≥0.85为中心性肥胖)的肥胖检出率,并以BF%法为金标准,分析其他3种评价标准的诊断价值,诊断价值评价指标包括灵敏度(Se)、漏诊率(FN)、特异度(Sp)、误诊率(FP)、符合率、阳性预测值(Pv+)、阴性预测值(Pv-)。结果 BF%法、BMI法、OBD法、WHR法的肥胖检出率分别为25.7%(153/596)、7.2%(43/596)、24.0%(143/596)、50.5%(301/596)。4种评价标准的男性肥胖检出率、女性肥胖检出率及总体肥胖检出率比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。其中,WHR法的男性肥胖检出率、女性肥胖检出率及总体肥胖检出率高于BF%法、BMI法、OBD法,BF%法、OBD法的男性肥胖检出率、女性肥胖检出率及总体肥胖检出率高于BMI法,BF%法的女性肥胖检出率高于OBD法,差异有统计学意义(P<0.05)。以BF%为诊断肥胖的金标准,BMI法、OBD法、WHR法诊断男性肥胖、女性肥胖及总体肥胖的Se、FN、Sp、FP、符合率、Pv+、Pv-比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。分别将BMI法诊断肥胖的截断值调整至男≥25.0 kg/m^2、女≥23.0 kg/m^2(方案1),男≥24.5 kg/m^2、女≥22.5 kg/m^2(方案2),男≥24.0 kg/m^2、女≥22.0 kg/m^2(方案3),3种方案诊断男性肥胖的Sp、FP、符合率,诊断女性肥胖的Se、FN、Sp、FP、Pv+、Pv-,诊断总体肥胖的Se、FN、Sp、FP、符合率、Pv+、Pv-比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结
- 张苗陈晋甘亚楠阮班银王潇刘颖刘长俊郑弘郭怀兰
- 关键词：肥胖症体脂肪率人体质量指数肥胖度腰臀比
- 农村订单定向医学生对全科医学教育认知及态度的调查与分析被引量：1
- 2016年
- 目的了解农村订单定向医学生对全科医学教育的认知及态度，为教学改革提供有效依据。方法采用整群抽样方法，对湖北医药学院四个年级305名农村订单定向临床医学专业（全科医学方向）学生开展问卷调查；问卷有效回收率98．07％。运用SPSS17．0，对调查数据以构成比（％）描述，并行r检验、非参数检验。结果16．0％（49人）的学生认为地方高等医学院校没必要开设全科医学专业，了解全科医学专业培养目标、就业渠道、毕业后主要从事工作和专业发展状况的学生比例分别为82．3％（251人）、64．5％（197人）、69．2％（211人）和66．9％（204人）。27．5％（84人）的学生不了解全科医学专业课程设置，且对公共卫生课程认同度不高。仅34．4％（105人）的学生对当前全科医学教育满意，52．5％（160人）的学生认为专业课程体系存在问题，主要为课程内容重叠及开设时间不当。不同年级学生在专业开设必要性认知、全科医学专业学习态度、教学安排满意度方面，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论应尽早加强农村订单定向医学生全科医学专业思想教育，强化学生对全科医学专业的认知；整合优化课程体系，调整重叠教学内容，合理设置课程开设时间。
- 刘颖熊晶郭怀兰刘锐刘长俊郑弘陈晋张苗甘亚楠
- 关键词：全科医学
- 硒对胃癌化疗敏感性影响的研究进展被引量：4
- 2013年
- 胃癌因在我国各类恶性肿瘤中的高发病率及高死亡率而倍受关注。由于胃癌单纯的手术治愈率不高,且易出现复发或转移,因此,化疗是其主要的治疗手段之一。但化疗的不良反应太大,致使很多患者不能完成治疗。硒是人体所必需的营养元素,同时也是一种广泛的抗癌因子,目前人们对硒的研究,主要侧重于作为癌症化疗辅助剂的作用,硒能明显降低化疗药物的不良反应,并且在协同化疗药物抗肿瘤方向发挥着重要的作用。
- 陈晋陈家强罗斌王建洲刘长俊章顺悦
- 关键词：胃癌硒化疗抗癌机制
- 康复护理对老年腰椎压缩骨折疼痛及生活质量的影响被引量：2
- 2019年
- 目的分析康复护理干预改善老年腰椎压缩骨折疼痛及生活质量的临床效果。方法我院在2016年11月—2017年11月收治90例老年腰椎压缩骨折疼痛患者,通过随机数字表法进行分组,分别划分为观察组(n=45)和对照组(n=45)。对照组为常规护理干预措施,观察组是在常规护理模式上加行康复护理干预,对比两组患者的临床效果、生活质量等指标。结果观察组的临床总有效率为77.78%,对照组临床总有效率为55.56%,观察组临床总有效率高于对照组,两组差异有统计学意义(P <0.05)。在护理前期,观察组VAS评分和对照组的VAS评分差异无统计学意义(P> 0.05)。在护理后期,观察组VAS评分低于对照组,两组差异有统计学意义(P <0.05)。对于QOL的评分,护理前期两组对比差异无统计学意义(P> 0.05)。护理后,观察组QOL评分低于对照组,两组差异有统计学意义(P <0.05)。结论在老年腰椎压缩骨折疼痛患者护理中,引进康复护理干预措施,能提升患者的生活质量,增强临床效果。
- 黄莺刘长俊陈娇娇
- 关键词：康复护理干预腰椎压缩骨折生活质量常规护理
- 地方高校临床医学专业本科生循证医学认知及态度调查被引量：3
- 2017年
- 目的解地方高校临床医学专业本科生对循证医学的认知及态度,为提高本科生循证医学教学水平提供依据。方法采用自制问卷,对大学三年级314名临床医学专业学生在涉及循证医学知识的相关课程开课前后进行两次调查。结果发放问628卷份,有效问卷596份。学生获取循证医学知识的途径主要通过课程,学术讲座和医学杂志;49.6%的学生学对认为循证医学是最佳证据和临床经验及患者价值的结合,学习循证医学可以指导临床科研和提高业务水平,但77.5%的比例认为循证医学有助于发文章。学习循证医学的困难主要集中在英语水平和文献检索方面。结论地方高校临床医学专业本科生对循证医学的认知程度较低,但对循证医学有较高的学习积极性。应针对学生的背景和需求开展循证医学教学。
- 王静王静刘锐曾敬刘颖陈晋郑弘刘长俊
- 关键词：医学生循证医学教学
- 中学生视力低下状况及其影响因素调查被引量：45
- 2010年
- [目的]了解十堰城区中学生视力低下患病状况,探讨其发生的可能影响因素。[方法]采用现况调查方法,以问卷形式对1700名中学生进行调查。[结果]中学生视力低下患病率为51.3%,Logistic回归分析提示:年龄、学校类别、父母近视、学习时间、持续用眼时间等为危险因素,经常做眼保健操、坚持体育锻炼、每天睡眠时间﹥8h为保护因素。[结论]中学生视力低下现患率很高,其危险因素涉及很多方面。
- 刘长俊王静郭怀兰王建洲
- 关键词：视力低下中学生影响因素
- 临床医学专业学生对公共卫生课程认知与态度的调查研究
- 2024年
- 目的:明确临床医学专业学生对公共卫生课程教学评价现况与存在问题,优化公共卫生课程体系建设方案。方法:采用定量与定性研究相结合的方法,分析临床医学专业学生对公共卫生课程的认知、满意度与学习效果。结果:临床医学专业学生对公共卫生课程的认知情况整体较好,但仍有7%的学生对公共卫生课程不感兴趣,约10%的学生对教学方法不满意;10.6%的学生觉得公共卫生课程学习效果差。结论:应加强临床医学专业学生公共卫生思想教育,采用先进教学模式,合理增减、整合、序化教学内容,增加考核方法多样性,加大形成性评价力度。
- 刘颖郭怀兰郑弘刘长俊张垚张苗陈晋
- 关键词：临床医学专业
- 医学生AIDS知识、态度的调查和思考被引量：1
- 2004年
- 目的 了解医学生对艾滋病的知识态度 ,为健康教育工作提供参考。 方法 随机抽取 2 0 0 3年郧阳医学院在校的 1～ 4年级学生共 70 2人进行标准问卷调查 ,将结果输入计算机进行统计分析。 结果 70 2名医学生对艾滋病基本知识来源主要从报纸杂志的宣传品和广播、电视、电影等的科教片中得来 ,分别占 89 60 %和 79 63 % ;对艾滋病及病人的态度大多持肯定态度 ,最高的为 95 73 %。 结论 艾滋病知识的家庭教育有待加强。
- 王建洲郭怀兰唐念东刘长俊
- 关键词：医学生健康教育艾滋病知识家庭教育
- 医学生AIDS知识调查和分析——艾滋病及健康教育的知识态度行为调查被引量：6
- 2004年
- 目的 :了解山区在校 1～ 4年级大学生对 AIDS知识的知晓程度。方法 :对 1～ 4年级大学生 ,采取 KABP问卷调查。结果 :年级越低 ,AIDS知识也越少 ,其态度也较为模糊 ,男女同学之间的知识几无差别 ;家庭教育在 AIDS知识方面有待加强。结论 :山区大学生的 AIDS的知识与国内其它地区几无差别。健康教育应与时俱进 ,学校、社会的各行各业必须加大 AIDS知识教育的力度。
- 王建洲郭怀兰唐念东刘长俊
- 关键词：医学生知识艾滋病健康教育
