闫峰
- 作品数：30 被引量：15H指数：2
- 供职机构：邢台学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅科学技术研究计划更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学经济管理化学工程更多>>
- 一种环境艺术设计多媒体演示沙盘
- 本实用新型公开了一种环境艺术设计多媒体演示沙盘，包括底座，所述底座的上端边部开设有安装槽，所述安装槽的边部设有滑槽，所述安装槽中设有气缸，所述气缸的外部两侧连接有滑块，所述滑块的一侧滑接于滑槽中，所述气缸的输出端连接有转...
- 张正阳闫峰于洁
- 文献传递
- 基于差分进化算法的供热节能控制系统被引量：4
- 2017年
- 针对公共建筑集中供热系统能耗高、自动调节和实时监控难度大的问题,将数字温度传感器、芯片控制技术及CAN总线技术结合到一起,设计了一种基于差分进化算法的神经网络控制的公共建筑集中供热系统.系统具有降低遗传算法复杂性、快速收敛的优势,且自适应能力较强,能够实现供热流量自动调节和网络实时监控.为了验证该系统的节能效果,与传统节能控制系统的供热消耗进行了试验比较,结果表明,该系统最低平均节能10.1%,最高节能16.3%,节能效果更好.
- 闫峰
- 关键词：公共建筑集中供热CAN总线节能控制系统差分进化算法
- 探究生态文明视域下的美丽乡村建设
- 2019年
- 生态文明视域下,美丽乡村建设是一项复杂的工程,需要体现人们生活、生态环境、生产经营一体化发展模式。如果在美丽乡村建设中只注重单方面的建设,并不能维持生态文明发展形式。新时代下,美丽乡村建设,需要以生态文明为导向,推进人们生活、生态环境、生产经营共发展模式,进而促进我国稳步发展。对此,本文着重分析美丽乡村内涵,论述生态文明视域下的美丽乡村建设困境,提出生态文明视域下的美丽乡村建设路径。
- 李进胡晓敏闫峰
- 关键词：生态文明美丽乡村
- 低强度等级自密实混凝土梁受力各阶段的应变测量试验
- 2013年
- 自密实混凝土是近20年来发明和得到广泛应用的混凝土,由于其优越的工作性能和良好的耐久性而在土木工程各个领域受到越来越多的重视。本文对自密实混凝土梁受力各阶段的应变进行了试验,并且与普通混凝土梁进行了对比。
- 闫峰
- 关键词：自密实混凝土受弯构件
- 任务驱动教学模式在高校信息技术课程教学中的探索与实践
- 李鸿杨爱鑫李志梅李莉闫峰
- 课题提出了三大创新点：（1）系统采用基于j2EE的开发技术，利用B/S技术构架，用ASP动态网页技术，JAVA脚本语言，后台使用SQL Server数据库管理系统，利用 PowerDesigner DataArchite...
- 关键词：
- 关键词：任务驱动教学模式信息技术课程
- 地方高校教师科研能力培养与实施研究
- 畅丽萍吴远远闫峰王平珍秦桂敏耿民霞程英芬
- 课题以邢台市地方高校教师作为研究对象，在对邢台市委党校、邢台职业技术学院、邢台医学高等专科学校等几所高校教师进行调查研究的基础上，提出了提高教师科研能力的方法和途径，对于全面提高教师科研能力，促进教师全面和谐发展具有一定...
- 关键词：
- 关键词：教师素质
- 新型烟气自循环燃烧器燃烧效果的数值分析
- 分别对烟气自循环燃烧技术、炉外烟气循环技术和高温空气燃烧技术建立数学模型，运用数值模拟方法加以比较，证实了该新型燃烧器可把炉膛入口的氧浓度稀释到10％以下，二次预热助燃空气200k左右，NO排放小于100ppm;助燃空气...
- 吴晋湘毛艳辉张丁午闫峰赵维苟湘
- 关键词：高温空气燃烧技术数学模型燃烧器
- 文献传递
- 环境艺术设计专业《工程制图》教学中学生制图能力的培养被引量：2
- 2013年
- 《工程制图》的基本任务是培养学生空间思维能力、熟练绘制和阅读工程技术图样的能力。如何培养学生制图能力是每位《工程制图》课教师必须认真思考的问题,从运用现代化教学手段、提高学生思维能力、加强测绘实践等方面对此内容进行了探讨。
- 闫峰
- 关键词：《工程制图》环境艺术设计制图能力
- 低强度等级自密实混凝土梁受力各阶段的挠度测量试验研究
- 闫峰李小刚刘英君乔建生
- 研究低强度等级的自密实混凝土用于承重砌块结构的芯柱中，用自密实混凝土浇筑圈梁和芯柱，不仅可以节省振捣所需的劳动力和能源，还可以改善施工环境。同时又可以从根本上解决由于振捣造成的圈梁下砌块及芯柱周围砌块沿灰缝开裂的难题。该...
- 关键词：
- 关键词：自密实混凝土梁
- 异型凹腔影响超声速流场的数值模拟研究
- 本文以平凹腔火焰稳定器为基础研究对象并对其进行改进。分析了各种改进后的凹腔结构对流场特性的影响。研究结果表明：唇边向上倾斜的凹腔对整个燃烧室的改进效果更明显，对于燃料的掺混效果会更好，但是倾斜角不易过大，过大的倾斜角会造...
- 吴晋湘张丁午毛艳辉赵维闫峰苟湘
- 关键词：超声速燃烧流场特性
- 文献传递
