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吴未
作品数:
1
被引量:1
H指数:1
供职机构:
武汉大学教育科学研究院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
张维佳
武汉大学教育科学研究院
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张维佳
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2009
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学分制促进高校学生全面发展的可行性及其对策分析
被引量:1
2009年
学分制教学计划,主要目的是给学生更多的主动学习机会,充分调动各类学生的主动性,为学生发展不同的才能、志向和特长创造条件。本文结合学分制,具体论述了如何通过学分制来整合教学资源,构建科学、合理、先进的新课程体系,培养具有良好的人文素养和科学精神、基础扎实、知识全面、自主学习和创新能力较强的、全面发展的人才。
吴未
张维佳
关键词:
学分制
高校学生
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