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吴未

作品数:1 被引量:1H指数:1
供职机构:武汉大学教育科学研究院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇可行性
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校

机构

  • 1篇武汉大学

作者

  • 1篇吴未
  • 1篇张维佳

传媒

  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 1篇2009
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
学分制促进高校学生全面发展的可行性及其对策分析被引量:1
2009年
学分制教学计划,主要目的是给学生更多的主动学习机会,充分调动各类学生的主动性,为学生发展不同的才能、志向和特长创造条件。本文结合学分制,具体论述了如何通过学分制来整合教学资源,构建科学、合理、先进的新课程体系,培养具有良好的人文素养和科学精神、基础扎实、知识全面、自主学习和创新能力较强的、全面发展的人才。
吴未张维佳
关键词:学分制高校学生
共1页<1>
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