陆松柏
- 作品数：8 被引量：10H指数：2
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 相关领域：政治法律哲学宗教环境科学与工程经济管理更多>>
- 新形势下青少年生态伦理道德教育探析
- 2010年
- 新时期对青少年进行生态伦理道德教育有着重要的理论意义和实践意义。青少年生态伦理道德教育应该遵守三个基本要求,即注重主体性、立足实践性、坚持系统性;它可以通过课堂教学的引领、校园生态文化的渗透、社会实践的体验等途径来对新时期青少年进行生态伦理道德教育。
- 陆松柏
- 关键词：生态伦理道德教育行动逻辑青少年
- 马克思的民生观及其当代现实意义
- 2012年
- 马克思在创立唯物史观时所体现的民生观具有自己特定的理论内涵和内容体系。马克思的民生观深刻体现了其对劳动人民的殷切关怀。在当前我国面临突出民生问题的特殊历史时期,深入剖析马克思的民生观,对于指导我国社会改善民生问题具有重要的现实意义。
- 张文文韩雪丽陆松柏
- 关键词：民生观
- 生命道德教育:青少年德育的时代拓耕被引量：2
- 2011年
- 加强青少年生命道德教育已成为学界乃至全社会深切关注的重要课题。青少年生命道德教育要坚持"三性"(注重主体性,立足实践性,坚持实效性)要求,搞好"三重("重视理论指引,重视实践体验,重视环境保障)路径。
- 许平陆松柏
- 关键词：生命道德教育青少年
- 论全球化背景下企业家人本理念的构建被引量：1
- 2011年
- 随着经济全球化进程的加快,国际国内竞争日趋激烈,企业的生存和发展面临着巨大的挑战。近年来,我国许多企业内部矛盾凸显,社会矛盾突出,究其原因与企业家注重物本、缺乏人本的生产经营管理理念紧密相关。因为作为企业核心与灵魂的企业家,其人本理念的有无及强弱是企业健康成长的关键之所在。因此,解析企业家人本理念缺失的原因,通过理论教育、制度约束、环境保障等途径构建企业家的人本理念,具有重要的理论意义和实践意义。
- 陆松柏桂兵
- 关键词：市场经济企业家人本理念伦理价值
- 生态道德教育:青少年德育的时代征候被引量：3
- 2010年
- 当前加强青少年生态道德教育已成为学界乃至整个社会面临的重要课题。新时期青少年生态道德教育只有结合青少年的认知规律和成长规律,才能取得实效。根据新时期青少年认知规律和成长规律,加强青少年生态道德教育必须坚持"三性"要求(注重主体性、立足实践性和坚持系统性),搞好"三重"路径(重视教学引领、重视文化渗透和重视实践体验)。
- 陆松柏
- 关键词：生态道德教育行动逻辑青少年
- “90后”青少年民族团结教育问题元探析被引量：1
- 2011年
- 部分"90后"青少年在民族团结方面存在着认知闲置、责任消极、理念错位、行为易变等问题,加强"90后"青少年民族团结教育的基本策略在于:注重实践体验、突出时代特征、注重阶段时效、注重合力整合。
- 陆松柏张文文
- 关键词：民族团结教育
- 论马克思的生态伦理思想
- 生态环境是人类生存和发展的基础条件,为了实现人类社会的永续发展,人们重新审视了人与自然之间的辩证关系和人对自然的实践态度,其中,从伦理的视角去看待人与自然之间的关系,就是人类反省人与自然关系的最新理论成果。论文从马克思生...
- 陆松柏
- 关键词：生态伦理思想
- 论生态文明观的多维特征被引量：1
- 2011年
- 生态文明观是我国现代化实践进程中产生的最新理论成果。生态文明观具有以下重要特征:时代性、实践性、创新性、合规律性、合目的性、辩证性、全面性、开放性。深刻分析生态文明观特征,有助于加深对生态文明观的深刻了解和把握。这不仅在理论意义上,而且会在实践意义上产生深刻影响。
- 陆松柏许平
- 关键词：生态文明观
