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赵潇潇

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：浙江大学外国语言文化与国际交流学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信念
  • 1篇教学行为
  • 1篇教师
  • 1篇教师信念
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇教学实践创新

机构

  • 1篇浙江大学

作者

  • 1篇赵潇潇
  • 1篇程晓玲

传媒

  • 1篇大学教育科学

年份

  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师信念培育与教学实践创新被引量：2
2012年
教师信念是教师关于教育事业的价值定位与追求,是教师开展教学实践的源动力。良好的教师信念是推动教学实践创新的关键因素,教学实践创新是教师信念的来源与归宿,有助于丰富和发展教师信念。注重个人的反思平衡、建构宽松的文化氛围与改进专业培训方式等措施是实现教师信念培育与教学实践创新结合,在教学实践创新中培育教师信念的有效途径。
程晓玲赵潇潇
关键词：教师信念教学行为
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