贾振君
- 作品数：10 被引量：12H指数：2
- 供职机构：阜阳师范学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 从多维度视角看待高中英语歌曲教学被引量：2
- 2019年
- 英语歌曲教学是英语教材的延伸、拓展和补充,是学生基于兴趣学习英语的有效途径。本文从英文歌曲学习的作用、有效使用英语歌曲的策略等方面进行阐述,揭示出英语歌曲教学对于英语学习的积极影响,旨在为英语教育者和学习者提供一点帮助。
- 贾振君
- 关键词：英语歌曲歌曲教学
- 交际语言教学打造中学英语有效课堂
- 2015年
- 传统英语教学中老师一言堂和填鸭式教学导致哑巴英语的现状出现,学生的英语学习不能适应社会的发展,交际语言教学适时走进中学英语课堂。它把英语学习者的实际语言运用以及其交际能力的发展作为其出发点,重在培养学生综合运用语言的能力。本文从交际语言教学的核心、教学中应遵循的原则等诸多方面进行了分析,以期我们的英语课堂教学能真正发挥实效。
- 贾振君
- 关键词：交际语言教学真实情境交际能力课堂交际活动
- 对话式教学在初中英语教学中的应用被引量：2
- 2014年
- 新课程初中英语教学倡导在实践中充分发挥学生的主动性和积极性,特别注重学生语言思维能力的培养,这就要求师生在课堂上互相配合,激活学生的对话交际激情和潜能,以提高和促进学生的语言交际运用能力为目标,而对话式教学则是实现这一目标的有效途径。
- 段静贾振君
- 关键词：初中英语对话式教学
- 浅析英语委婉语
- 2002年
- 委婉语是英语中使用较为频繁的修饰手法之一。本文追溯了委婉语的渊源和发展历史,并分析和总结了委婉语的分类、委婉语的构成以及其应用领域。文章指出,委婉语是指用一种温和的、间接的和模糊的表达方式来代替那种令人讨厌的、使人难堪的语言。根据使用者的意图,可以将委婉语分为消极委婉语和积极委婉语。由于委婉语的独特修饰作用,它被广泛应用于政治、军事、经济、社会生活和人际交往的各个方面。
- 贾振君
- 关键词：英语委婉语渊源修辞手法人际交往军事禁忌
- 高中英语口语教学中的问题及对策被引量：8
- 2013年
- 英语教学的目标之一是培养和发展学生使用英语的能力。在英语教学中,教师应转变传统的教学观念和方法,着眼于学生交际能力的培养。基于语用学理论,并结合高中英语口语教学中常用的训练方法,笔者对培养学生口语能力的有效途径进行了探究。
- 贾振君
- 关键词：英语教学交际能力口语教学
- 走出英语写作教学的误区
- 2003年
- 针对英语写作难以提高的现状,分析其影响因素,即教学策略不当及学生自身心理因素等方面进行阐述,并提出两点解决方案,即学生树立英语写作的心理优势,教师自身写作素质的提高及英语写作教学上的系统性。
- 贾振君
- 关键词：写作影响因素教学策略
- 建构主义学习理论与中学英语课堂教学
- 2011年
- 教师在教学中应以学生为主体,利用情境、合作、会话、意义构建等要素,发挥学生的主动性、积极性和创造性,使学生对所学知识的意义进行建构,是建构主义学习理论基本要求。同时,这也符合我国长期教育改革和发展规划纲要的根本要求。中学英语是学生学习一门新语言的开始,作为语言的学习,总要进行交流,而交流是双方的、多方的,且必须动口,还要有一定内容、背景,因此,基于英语教学作为语言教学具有的上述特点,建构主义学习理论对其具有明显指导意义。
- 贾振君郭永飞
- 关键词：建构主义教学观中学英语
- 浅谈英语歌曲教学的有效策略
- 2014年
- 英语歌曲是英语教材的延伸、拓展和补充，是学生基于兴趣学习英语的有效途径。本文从有效使用英语歌曲的策略等方面进行阐述，揭示出英语歌曲对于英语学习的积极影响，旨在为英语教育者和学习者提供一点帮助。
- 贾振君
- 关键词：英语歌曲
- 高中英语课程改革中教材选用应注意的若干问题
- 2006年
- 今年秋季，普通高中新课程实验将在我省全面实施，根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，学校可以选用国家或地方教育行政部门审定的英语教材。而教材又是学校实施英语新课程的核心材料，是课程资源中最重要的组成部分。因此，如何选择最适用的教材则成为各学校所面临的一件大事。因此，学校在选用教材之前，应该对教材进行全面、系统的评价，并根据评价结果选用最适用的教材。
- 郭永飞贾振君
- 关键词：英语课程改革教材选用课程实验
- 在Target教学模式指导下校本课程的开发
- 2018年
- 作为动机激发的TARGET模式从六个层面阐述了课堂结构对学生目标定向的作用,提出了有利于掌握目标定向的课堂结构和相应的教学策略。在Target模式指导下,作者及其团队在所在学校,开始了校本课程的探索和开发,其中之一是英语配音教学的校本教材。本文从Target教学模式的六个维度分析英语配音教材在教学中的优势。
- 张莉贾振君
- 关键词：校本教材
