范宏伟
- 作品数：34 被引量：269H指数：8
- 供职机构：中山大学体育部更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金甘肃省社科规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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- 甘肃省县级体育现代化发展程度分析与评价
- 本论文以甘肃省17个县级体育局作为主要研究对象，运用文献资料法、问卷调查法、比较分析法、综合评价法等多种方法，力求遵循现代化理论和行政组织运行的一般规律，并注意运行理论的概括和升级，从系统论的视角对甘肃省县级体育现代化进...
- 范宏伟
- 关键词：体育现代化体育社会学
- 甘肃省县级体育现代化发展程度评价指标体系的研究被引量：8
- 2007年
- 现代化是世界各国社会变迁的共同趋向。以甘肃省86个县级体育局作为主要研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、综合评价法等多种方法进行研究。结果显示:1甘肃省县级体育现代化发展程度的评价过程包括有效评价指标的筛选、指标权重和基准值的确立、评价操作方法3项内容。其中,有效评价指标筛选及其权重和基准值的确立是构建县级体育现代化评价体系的前提和基础。2甘肃省县级体育现代化发展程度评价指标体系包括2项二级指标、9项三级指标以及其所辖的27项四级指标及权重:体育系统硬件类、体育系统软件类。
- 范宏伟秦椿林王阳春
- 关键词：县级体育评价指标
- 安多藏族体育文化的生成和变迁研究被引量：2
- 2011年
- 本文以安多藏族为例,从文化的结构层面对安多藏族体育项目主导性活动、体育制度趋向性规范、体育地理附和性场所进行剖析,全面阐述安多藏族体育文化在意识、制度、物质等方面的发展状况,以点带面,为我国民族传统体育文化的发展提供决策参考。
- 乔梁范宏伟
- 关键词：藏族民族体育文化
- 公共体育服务均等化的民生逻辑被引量：18
- 2014年
- 基本公共服务均等化是我们党关注民生、重视民生、保障民生、改善民生的重大战略举措。基于战略角度提出我国公共体育服务均等化,采用文献资料法、专家访谈法、规范分析法,在公共体育服务均等化概念开发的基础上,阐述其民本逻辑的原由、现实政策和时代意义,为我国公共体育服务均等化的实施奠定理论基础。研究认为:1)体育作为人的生存、发展和生活要素之一,是宪法赋予公民生命健康权的下位权利,具有一元特征,其本质在于人类的自我创造,目的在于人的自由全面和谐发展,人人应该均等的享有其基本服务和保障。2)我国《宪法》早就对体育权给了原则性的认可,且其大部分内容已贯彻于每一部相关法律法规当中。基于体育权利保障的公共体育服务均等化政策从最初作为区域协调互动机制的重要组成部分,到将其确定为完善我国体育财政体制的改革方向,经历了一个逐步深入的过程,最终定位于社会公平。为我国公共体育服务均等化的实施奠定理论基础,指导实践更好更快的发展。
- 范宏伟秦椿林
- 关键词：公共体育服务均等化民生公民权利体育权利社会公平
- 甘肃省县(区)政府体育法制意识研究——甘肃省县级体育现代化研究(五)被引量：2
- 2007年
- 体育事务管理的法制化,是现代体育发展的重要内容和条件之一。采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对甘肃省17个县政府体育法制意识的现状进行了调查,比较分析了体育部门机构改革前后体育法制建设过程中存在的问题,并提出对策性建议,以加快县级体育依法管理的进程。
- 范宏伟秦椿林郝招
- 关键词：政府体育法制意识
- 中国体育体制改革的理论基点分析被引量：7
- 2008年
- 中国体育管理体制是自然发育和人为选择、取舍及规划设计二者结合的构建过程。对中国体育体制改革中凸显的种种矛盾,从权利和利益、制度和规则、产品和资源、文化和信仰、需求和动机、价值和伦理等基点进行深层次剖析,旨在准确定位,合理把握体育体制改革的实质,并为体育主管部门的决策提供参考,促进体育改革与经济体制、社会体制的协调发展。
- 范宏伟权杉董玉峰
- 关键词：体育体制基点
- 甘肃省县(区)体育场地设施现代化建设评价被引量：4
- 2005年
- 采用文献资料调研、问卷调查法对甘肃省县级体育设施建设的现状进行研究,并对体育 部门机构改革前后体育场地设施的发展进行对比。结果表明:1)甘肃省县级体育场地尚有保证, 以竞赛场地为主,健身场馆为辅进行布局。但分布不平衡,结构不尽合理,功能单一,现代大型体 育设施不多;2)体育场地一直处于维持状态,参与性弱,经济效益低,发展空间压缩严重。体育场 馆被出租、转让或挪用现象仍然存在;3)体育场地的发展仍需政府部门依法加强和规范管理。
- 范宏伟
- 高校篮球课程教学改革思考被引量：81
- 2010年
- 对高校篮球教学在目标、内容、形式、手段、评价等方面的现状及存在的问题进行分析,以便促进篮球教学改革的深化,培养学生的篮球综合能力。全体性和自主性是素质教育对高校篮球课程教学改革提出的具体要求。高校篮球教学应扬弃传统教学模式,确立"健康第一"的教学指导思想,在教师、学生双主体共同改造课程客体的过程中,做到兴趣和技术两者兼得,传授知识、培养能力与提高素质融为一体,在体现体育多功能的同时进一步突出其增强体质的基础性,以实现运动教育向健身教育的转变,最终让学生选择篮球项目自我锻炼并因之终身受益。
- 靳厚忠范宏伟刘晚玲闵捷马越
- 关键词：学校体育篮球课程教学改革高校
- 公共体育服务均等化评价指标体系的标准化研究被引量：15
- 2017年
- 以区域公共体育服务均等化为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等多种方法,按照国内外评价指标体系的构建程序和标准,阐述了公共体育服务均等化的内涵,评价指标的设计原则、分类、内涵、筛选、评价方法、基准值,为我国公共体育服务均等化的实施提供评价依据,以推进公共体育服务均等化的进程。认为:均等、协调是公共体育服务均等化的特征,有效指标的筛选、基准值的确立、方法的选择是评价程序的三个主要步骤;指标体系定位在区域公共体育服务均等化,按照投入、产出和结果维度进行分类,包括1项一级指标、1项二级指标、3项三级指标、17项四级指标。应用过程中,要做到定性和定量相结合,采取最大值最小值之比、变异系数、灰色关联度,全面衡量公共体育服务均等化程度。
- 范宏伟
- 关键词：公共体育服务均等化评价指标
- 甘肃省县级体育发展的外部环境因素分析被引量：5
- 2004年
- 采用专家访谈、文献资料调研、实证研究等方法,对甘肃省县级体育发展的社会、经济诸方面外部环境因素进行分析,旨在对当前甘肃省县级体育现代化发展状况及今后的发展趋势有一个宏观性的把握。结果表明:1)甘肃省县级体育现代化发展的社会经济基础薄弱,总体水平欠发达,且位于黄河以西、黄河以东地区的县差距较大;2)经济水平固然是县级体育事业发展的第一制约因素,这里除了文化氛围和体育意识外,体育地理应该是起决定作用的;3)甘肃省县级体育是一种政府主导型体育,县体育局在县级体育发展中具有很强的放大或收缩效应。
- 范宏伟
- 关键词：群众体育社会
