罗建
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 浅析高校教师绩效管理的人本取向
- 2016年
- 高校教师队伍作为培养高素质创新型人才的中坚力量,发挥着重要作用.在高校人力资源管理中,引入绩效管理,目的为了更好地发挥教师教学的积极性和主动性,促进教师与学校的共同发展,但在教师的绩效管理中在着教师主体地位不清、绩效目标、评价指标不明、人文环境缺失等问题,制约和影响了教师绩效管理方式的改善和水平的提升.
- 罗建武学伟王磊吴新晖
- 关键词：高校教师绩效管理以人为本
- 浅谈高校教师绩效管理的人本选择
- 2014年
- 随着知识经济化、全球竞争化时代的到来,国家之间的竞争更多的表现在经济、科技、人文等方面,归根结底是人才的竞争。人才的培养离不开教育,高校教师队伍作为我国实现人才强国战略任务、培养高素质创新型人才的中坚力量,发挥着重要作用。面对国内外环境的新变化,提升高校教师的素质与能力,促进我国高等教育事业的发展,进而增强我国人才的竞争力,必然要求高校打破传统的教师绩效管理模式,创新高校管理的理念与方式,实现从科学管理到人本管理的转变。
- 罗建
- 关键词：以人为本绩效管理
- 浅谈高校教师的人本化管理被引量：1
- 2014年
- 人本理念的兴起与不断发展，促进着高校管理理念的变革与发展，我国高校管理理念也正在由传统管制型向服务型转变。为此，在高校的教师管理中，要坚持人本理念，把教师作为管理的首要因素与本质因素，要创新教师管理的激励机制，培育良好的教师发展环境，切实构建高校教师管理的人本模式，以促进教师的全面发展。
- 罗建田明
- 关键词：以人为本激励机制人文环境
