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罗一鸣: 作品数：58 被引量：413H指数：12; 供职机构：中南大学化学化工学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金湖南省自然科学基金湖南省科技计划项目更多>>; 相关领域：理学文化科学化学工程医药卫生更多>>

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四(邻羟基苄基)锡的合成、晶体结构和量子化学研究被引量：1: 2008年; 邻氯甲基苯酚与锡反应合成了四(邻羟基苄基)锡,经X-射线方法测定其晶体结构。晶体属四方晶系,空间群为I4(1)/ a,晶体学参数:a=1.96881(18)nm,b=1.96881(18)nm,c=0.59392(8)nm,V=2.3022(4)nm^3,Z=4,D_x=1.567g/cm^3μ(Mo Kα)=11.43 cm^(-1),F(000)=1096,R_1=0.0240,wR_2=0.0642。中心锡原子与亚甲基碳原子构成畸型四面体。从头计算分子结构的量子化学,探讨化合物的稳定性、分子轨道能量、原子净电荷布居规律以及一些前沿分子轨道的组成特征。; 罗一鸣张奎张复兴邝代治; 关键词：晶体结构

微波辐射硫酸铁铵催化合成乙酸正丁酯的研究被引量：2: 2009年; 以硫酸铁铵为催化剂,采用微波辐射的方法催化合成乙酸正丁酯。讨论了微波辐射的功率、反应时间、酸醇摩尔比、催化剂的用量以及分水因素对酯化反应的影响。通过单因素实验确定合成乙酸正丁酯的最佳反应条件为:微波辐射功率为240 W,辐射时间为15 m in,催化剂用量为1.3 g,酸醇比为1.2:1.0,酯化率为98.2%。本方法具有反应时间短、反应条件温和、后处理简单且环保无污染等特点。; 陈学娟罗一鸣刘思祎涂超官笑梅; 关键词：乙酸正丁酯硫酸铁铵微波辐射催化

案例教学法在医用有机化学课堂教学中的应用: 本文在医学有机化学教学中运用案例教学法，通过列举反应停事件和希夫碱的制备案例，在课堂教学中，能激发学生的学习热情，培养学生的自主学习能力，提高认识、分析、解决问题的能力。; 王微宏罗一鸣; 关键词：高等教育医学有机化学案例教学法; 文献传递

大类培养模式下化学基础课程体系的改革与建设被引量：12: 2009年; 面对大类培养的教育新形势，中南大学化学化工学院依托国家级、省级和校级教改项目的立项支持，对矿冶材料类、生物医学类、化工与制药类等本科专业的化学基础课程的教学体系、科学方法训练平台、教学团队建设进行了一系列改革，在本科创新人才培养中取得了一些实效，积累了一些经验，形成了自己的特色。; 王艳李洁黄可龙罗一鸣陈国辉刘常青; 关键词：创新教育化学基础课程

组氨酸水杨醛Schiff碱铜(Ⅱ)配合物催化氧化β-紫罗兰酮的反应被引量：5: 2006年; 合成了芳环上含不同取代基的Sch iff碱配体(水杨醛缩组氨酸(H2L1)、5-溴水杨醛缩组氨酸(H2L2)、5-硝基水杨醛缩组氨酸(H2L3))及其铜(Ⅱ)配合物,研究了其作为催化剂应用于催化分子氧氧化β-紫罗兰酮制备4-氧代-β-紫罗兰酮中的行为。提出了可能的催化反应机理。结果表明,取代基影响铜(Ⅱ)配合物的催化性能,其催化效果为CuL2>CuL1>CuL3,吡啶可增强其催化活性。以CuL2作催化剂,当反应时间为10 h、反应温度为75℃、催化剂用量为1.6%(摩尔分数)、O2气压力为1 MPa、添加摩尔分数为30%吡啶时,4-氧代-β-紫罗兰酮的收率为50.2%,纯度超过98.5%。氧化产物、Sch iff碱配体及其铜(Ⅱ)配合物的结构经EA、IR、1H NMR和MS等测试方法表征。未反应的原料经减压蒸馏回收利用,催化剂经过滤分离、活化,其重复使用性良好。; 唐瑞仁刘长辉罗一鸣郭灿城; 关键词：Β-紫罗兰酮催化氧化

对羟基苯乙酮萃取实验研究: 2024年; 部分高校开设的有机化学萃取实验,采用是乙酸乙酯萃取质量分数为5%的苯酚水溶液,鉴于苯酚具有中等毒性和腐蚀性,在实验操作过程中,如萃取、有机相干燥、蒸馏溶剂回收等实验环节都会挥发,为了绿色化实验,减少指导教师和学生在实验过程中吸入有毒化合物及苯酚对环境的危害,选择了化妆品中常用添加剂对羟基苯乙酮替代苯酚作为研究对象,配制饱和水溶液,分别以乙酸乙酯和二氯甲烷为有机溶剂萃取对羟基苯乙酮,并锻炼学生萃取过程中如何破乳以及对比两种不同溶剂的萃取效果。; 蒋历辉董万荣阳华夏涌清彭红建袁俊胡晓倩曾子涵邹应萍罗一鸣; 关键词：萃取有机化学实验

2,6-二苯甲酰乙酰基吡啶合成工艺的研究被引量：11: 2006年; 以吡啶-2。6-二甲酸为起始物，经醇化得到吡啶-2．6-二甲酸二乙醇，然后经过Clalsen缩合反应得到了2，6-二苯甲酰乙酰基吡啶。采用元素分析、红外光谱、氢核磁共振谱和质谱对2，6-二苯甲酰乙酰吡啶产物进行了证实，并研究了工艺条件。实验结果表明，在以苯为溶剂，吡啶-2，6-二甲酸二乙醇、苯乙酮与金属钠的摩尔比为1：4：4的条件下，把溶解于苯中的苯乙酮滴加到吡啶-2，6-二甲酸二乙醇的苯溶液中进行反应，控制前期反应温度20-25℃，后期反应温度45℃，产物2，6-二苯甲酰乙酰基吡啶的收率可达72．4％。; 罗一鸣陈哲唐瑞仁肖林香; 关键词：合成工艺

2000级有机化学期末考试试卷质量分析被引量：5: 2002年; 本文对2000级有机化学期末考试成绩进行了包括成绩分布、试题的难度和区分度方面的分析,从而正确评价了这次考试的效果和质量,为今后提高出卷水平和教学质量,提出了一些建议.; 罗一鸣王微宏曾光尧; 关键词：有机化学期末考试试题难度区分度试卷质量

废弃线路板热解油中酚类物质的提取与分离被引量：3: 2011年; 将FR-4型废弃线路板热解,并对热解油中含量最多的组分-酚类物质进行分离提取。比较研究线路板热解油的分离提取方法,探索出"碱液处理-酸化-萃取-减压蒸馏"的新方法,对分离出的组分进行GCMS(气质联用)测试。结果显示运用该方法对FR-4型线路板的热解油进行提取分离,得到的总酚占热解油的62.0%,其中苯酚的最高纯度可达96.51%。该方法简化了实验设备,提高了回收率,而且保证酚类物质在提取过程中不被氧化。; 陈学娟陈少纯罗一鸣刘勇; 关键词：废弃线路板热解油酚类

当前化学实验教学改革中问题的探讨: 化学是一门实践性很强的科学，实验教学在大学生的基本技能训练和创新能力培养中具有不可替代的作用。本文从教学理念、教学管理等方面提出了相应的改革措施。; 罗一鸣李洁陈国辉刘又年; 关键词：高等教育化学课程实验教学教育改革; 文献传递