王娟
- 作品数：32 被引量：36H指数：3
- 供职机构：长江大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家留学基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 英语教学的心理语言学观被引量：1
- 2006年
- 本文通过探讨语言的基本特性,指出了目前英语语言教学研究的理论基础存在的片面性,并试图结合心理语言学在言语产生、语言习得和语言理解等方面的的研究成果,探讨目前英语语言教学中存在的不足,以期能在英语教学方法上的研究有所突破。
- 李泽娟王娟
- 关键词：英语教学心理语言学语言习得
- 中英文短信中常用的修辞格比较及认知分析
- 2010年
- 修辞格和文化之间存在着互动关系,修辞格的运用也体现出一个民族的语言心理。本文以目前流行的中英文短信为载体,归纳了中英短信中常用的修辞格,并从语言心理的角度分析了各种修辞格的出现频率及使用方式不同的原因。
- 王娟
- 关键词：修辞格
- 亦忧亦喜国产电影
- 2014年
- 随着人们对国外电影接触的日益广泛,面对国产电影,很多人便都有着一种恨铁不成钢的情绪,《电影世界》曾这样说中国的电影:从质变到变质。网络上对国内的电影或电视剧的各种吐槽,与其说无聊,倒不如说是老百姓最低端的无奈反抗与憧憬希冀。本文就目前涌现出的国产电影,试图通过与国际经典大片做出比较,从故事的共鸣性、剧本的文学性、衔接的自然性及影片的娱乐性等方面分析所存在的问题,同时也对国产电影中的可圈可点之处给予褒奖之辞。
- 王娟
- 关键词：电影亮点
- 课程思政研究现状与未来展望——基于CiteSpace的文献计量分析被引量：2
- 2022年
- “课程思政”是一种教学理念,也是一种教学方法。作为“大思政”育人格局的有机组成部分,课程思政对于落实“立德树人”、提升教育质量具有重要意义。本文应用文献计量研究方法,对中国知网(CNKI)近五年“课程思政”文献从发文、合作网络、关键词三个视角进行可视化分析,以期为一线教师和研究者提供借鉴与启示。研究发现课程思政研究自2017年逐渐成为研究热门主题之一,但存在研究不平衡、合作研究较少、实证研究不足、系统化研究有待加强等问题。基于此,本文从均衡发展、全面发展、深入发展、长远发展四个方面提出未来研究展望。
- 王娟谈宏慧谈宏慧
- 关键词：文献计量研究可视化分析CITESPACE
- 地方高校农科英语教学质量提升的方法
- 2020年
- 我国的农业已进入国际交流合作发展的新时期。在“一带一路”的倡议和“双一流”建设的背景下,地方高校农科英语教学质量提升不仅关乎学科发展和人才培养,也关乎地方服务和国计民生。本文从教材选取、师资建设、人才培养3个方面进行探析,以期为地方高校提升农科英语教学质量提供参考。
- 王娟孙正祥
- 关键词：地方高校教学质量
- 玛丽·雪莱在《弗兰肯斯坦》中的自我指涉被引量：1
- 2022年
- 《弗兰肯斯坦》是英国浪漫主义时期女作家玛丽·雪莱的第一部哥特式小说。这部小说开启了科幻小说的先河,玛丽·雪莱也因此被誉为“科幻小说之母”。文章从玛丽·雪莱个人经历为出发点分析,层层推进,从启蒙思想与封建束缚、科技进步与自然破坏、社会家庭二元对立以及思想独立与行为依赖四个方面,揭示作者在作品中的自我指涉,反映其充满矛盾而又模糊的创作意图。
- 王娟
- 关键词：玛丽·雪莱《弗兰肯斯坦》自我指涉
- 心理健康课中“认识自我”专题的螺旋式课程设计
- 2019年
- 为了解决当前心理健康课课时少、课程设置主题零散、不同年级缺少系统性和连续性的问题,笔者将布鲁纳提出的螺旋式课程运用到心理健康教育的教学中。本文以初中生“认识自我”主题的教学为例设计了一套完整的螺旋式心理健康教育课,以期为心理健康教育课堂教学提供有益的尝试和借鉴。
- 王娟严磊姚志燕
- 关键词：心理课认识自我
- 关于英语专业高年级试行导师带教制的探讨被引量：1
- 2007年
- 借鉴国内外高校的经验,结合专业特点,分析了现行高年级教学及毕业设计中存在的时间短、效果差等问题,提出高年级本科生导师制的设想,对教学时间安排,各阶段的任务、考核方法及其优越性进行了讨论评析。
- 王娟
- 关键词：英语专业本科生导师制
- 《三傻大闹宝莱坞》的片名翻译及定位
- 2012年
- 《三傻大闹宝莱坞》是一部励志片,抨击了填鸭式教育和等级式教育对学生的摧残,批判了家长对孩子的独权教育,唾弃了那些追名逐利者,同时弘扬了友谊,讴歌了现代爱情。在片名翻译和电影定位上,有人说这部电影有什么不好,那恐怕只有名字译得太没味道了,有人则根据这无厘头的片名把它定位为喜剧片。作者认为在这两点上存在一定争议,故就此做出诠释,表明翻译和定位与电影风格统一和谐,极具在矛盾中求创新之良苦用心。
- 王娟
- 关键词：片名翻译
- 利培酮及氨磺必利对精神分裂症患者骨转化生化指标的影响
- 精神分裂症(SCH)是一类病因至今未明确的重性精神障碍，多起病于青壮年尤其是成年早期，呈慢性病程，多迁延难愈，症状多变，患者社会功能严重受损，精神活动表现不协调，存有认知过程及思维活动等方面的障碍，发生时患者意识清楚，大...
- 王娟
- 关键词：利培酮氨磺必利精神分裂症性激素骨钙素生化指标
- 文献传递
