潘荣江
- 作品数：16 被引量：101H指数：5
- 供职机构：浙江工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省社科联研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学金属学及工艺政治法律更多>>
- 选举民主与协商民主共生发展:乡村的实践与价值——浙江泽国镇的案例启示被引量：14
- 2009年
- 关于选举民主与协商民主谁更为民主、谁居于主导地位、谁为补充的争论,实无必要。重要的是如何发挥二者的积极作用为推进民主政治发展作出有益探索和贡献。浙江泽国镇参与式预算实践表明,选举民主与协商民主共生发展,可以开拓乡村民主发展的新空间、促进乡村权力结构的优化、提升乡村治理的绩效、推动乡村政治现代化。
- 潘荣江陈朋
- 关键词：选举民主协商民主乡村治理参与式预算
- 陆游佚诗佚文补辑被引量：1
- 2011年
- 本文辑录陆游佚诗四首,佚文二篇。其中《新塘竹枝词》二首录自绍兴鲁迅纪念馆编《越中竹枝词选》,原编者为民国山阴人胡维铨;《画醉道士》和《画醉僧》二诗录自清陈邦彦选编之《历代题画诗》;佚文《宋会稽陆氏重修宗谱序》录自上海图书馆藏《世德堂陆氏宗谱》,《俞氏家乘源流叙》转录自吕山著《俞明震研究》。
- 潘荣江邹志方
- 关键词：竹枝词补辑
- 达人不达 青藤长青——周元棠《青藤书屋吊徐天池先生》浅析
- 2010年
- 凭吊历史陈迹和历史人物,是吊古诗特定的内容。周元棠的《青藤书屋吊徐天池先生》,两者兼而凭吊,可谓历来吊古诗的创新。
- 潘荣江邹志方
- 高职院校校园文化建设的理论构建与实施路径被引量：2
- 2009年
- 高职院校校园文化建设是高职院校实现科学发展、和谐发展和创新发展的基础。从理论上对其基本内涵作出界定非常重要。当前高职院校校园文化建设的现状启示,对于高职院校校园文化建设而言,准确定位是前提,制度文化建设是关键,精神文化建设是活力所在,抓好地域文化教育融入建设是特色,加快和提升物质文化建设是基础。
- 潘荣江
- 关键词：高职院校校园文化建设
- 基于数字化校园的大学生创新能力培养网络平台的研究被引量：1
- 2010年
- 本文主要介绍了基于数字化校园的大学生创新能力培养网络平台建设的基本思路,通过网络教学、科技创新学习资源共享和科技创新项目管理三大平台的建设,力求借助数字化校园信息共享、资源丰富等优势,为大学生的创新能力培养提供新途径。
- 潘荣江
- 关键词：创新能力培养网络平台数字化校园
- 家庭的生命意蕴与高校生命教育被引量：2
- 2011年
- 家庭关涉每个人的生命世界,给予生命归属和尊严,提供生命依据和动力,影响生命信念;家庭生命意蕴的缺失是造成当前大学生生命乱象的重要原因。由此,高校生命教育需要开启家庭的支持系统和价值体系,重建学生对家庭的"依赖关系",树立学生对家庭的"责任意识",构建校园中的"家庭氛围",增添人文教育的"家庭内容",使学生的生命得以"回家"。
- 潘荣江
- 关键词：生命高校生命教育
- 基于高技能人才培养的高职院校文化建设探析被引量：13
- 2014年
- 文化的价值在于满足人的全面发展,高职院校的文化建设也应以服务于高技能人才培养为中心,这也是高职院校文化建设的方向和特质所在。发展历史较短的高职院校文化建设方面缺少历史传统,也少有基于自身特色的创新性探索,过多地依赖模仿与借鉴,导致文化建设始终难见成效。高职院校的文化建设应立足于高技能人才培养,对文化建设进行顶层设计,以长效机制建设来推进文化的健康发展,以主题活动来彰显文化育人的特色。
- 潘荣江
- 关键词：高职院校文化建设高技能人才培养
- “教、学、做、赛融合”,培养数控高端技能型人才被引量：18
- 2014年
- 浙江工业职业技术学院通过政校合作、校企合作,共建绍兴市公共实训基地和绍兴市职业培训联盟,举办大学生技能文化节,搭建技能竞技平台,注重"双师"团队建设,强化教学改革,构建教学资源库,开设网络课程,"教、学、做、赛融合",培养了一批备受社会欢迎的数控高端技能型人才。本文重点阐述"教、学、做、赛融合"人才培养模式的具体内涵和做法,以期为大家提供参考。
- 姬瑞海李存霞潘荣江
- 鲁迅小说语言的独异性被引量：2
- 2012年
- 鲁迅小说语言的独异性是鲁迅小说乃至文学的一个重要现象。独异性突出表现为模糊性、悖反性、混杂性、"空白性"等特征,它们分别给予读者以不确切的信息、矛盾的信息、芜杂的信息、尽少的信息或"零信息",从而使鲁迅小说显得不确定、多解、不易懂,体现出诸多"反常规"的表征,但其独异性并不是真正的"无理""无稽",而是创新、深化与扩张了小说语言意义的内涵和深度。
- 潘荣江
- 高职院校专业结构调整优化研究被引量：26
- 2014年
- 专业结构调整优化是高职院校深化教学改革、实现可持续发展的顶层设计,是增强服务经济社会发展能力的重要基础和根本保障。本文从分析高职院校所面临经济社会的形势、专业结构的现状入手,探讨专业结构调整优化应坚持的原则和应处理好的关系,提出必须深化产教融合、校企合作,构建长效机制,提升高技能人才培养质量。
- 潘荣江姬瑞海伍红军
- 关键词：高职院校
