常宏
- 作品数：9 被引量：58H指数：6
- 供职机构：哈尔滨师范大学西语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 基于语料库的英语教学资源现状分析与建议被引量：11
- 2012年
- 随着多媒体网络的迅速发展和人们对语料库认识的加深,网络资源中的语料库便成为既方便又经济的语言教学资源。文章回顾了国内外语料库建设发展动态,并对过去五年(2007～2011年)发表在国内10种外语类核心期刊上有关语料库与外语教学结合的研究论文(172篇)进行了统计分析,得出结论:国内语料库在英语教学研究领域的建设和应用出现多样化态势,但对语料库的研究和应用分布不均,基于语料库的英语课堂教学研究占总研究量的44.2%,接近总数的一半。而基于语料库的英语教学资源建设的研究仅占8.2%。基于此,文章对语料库作为新型英语教学资源的建设提出了几点建议:利用语料库拓宽学习资源的渠道,进行教材编撰,建立相关小规模语料库,利用语料库构建数据驱动学习模式等。随着我国研究者对语料库的研究进一步加深,更加有效地利用网络语料库进行英语教学资源建设,无疑将成为未来英语教学发展的新趋势。
- 常宏
- 关键词：语料库教学资源英语教学
- 建构主义英语教学观的解读被引量：12
- 2011年
- 继行为主义和认知主义之后出现的教育心理学理论,其"学习是知识的内在建构",即"自我调节、反思和抽象概念结构建立的过程"以及"以学习者为中心"的观点体现了建构主义教学观的科学性、实用性和前瞻性。建构主义不仅是哲学观念,而且是教学理念,它对日常教育教学活动有着重要的启示作用。
- 常宏
- 关键词：建构主义教学观英语教学
- 基于建构主义的多媒体网络英语阅读教学被引量：11
- 2011年
- 多媒体网络英语阅读教学是以网络技术为核心的现代教育技术与英语教学融合的产物。本文致力于研究通过建构主义理论的正确指导,积极探索多媒体网络环境下的英语阅读教学改革,如何有效地培养英语学习兴趣,提高学生通过网络搜寻信息的能力,激发英语学习的动力,形成良好的阅读习惯,提高英语阅读能力和应用语言能力,并培养学生自主学习能力和合作精神。
- 常宏
- 关键词：建构主义多媒体网络英语阅读
- 传统英语教学法主要流派及其综合运用探究被引量：7
- 2010年
- 在提倡素质教育的今天,传统的英语教学面临着诸多问题,其原因是多方面的,但原因之一,就是教学方法运用不适当,缺乏针对性。本文探讨了传统英语教学法各主要流派的特点及在实践教学中的运用,并提出了行之有效的方法和建议,即在现有的条件下,结合教学实际,将多种教学法有机地结合起来,取长补短,互为补充,最大限度地发挥各自的优势。
- 常宏
- 关键词：传统英语教学法
- 网络英语语料库现状分析与建设策略研究被引量：7
- 2012年
- 随着多媒体网络的迅速发展和人们对语料库认识的加深,网络资源中的语料库便成为了既方便又经济的语言教学资源。文章回顾了国内外语料库建设发展的动态,并对国内语料库作为新型英语教学资源的现状及发展趋势进行分析,并指出其存在的问题。就其问题所在,文章对语料库作为新型英语教学资源的建设提出了几点建议:利用语料库拓宽学习资源的渠道,建设校本语料中心;利用语料库进行教材编撰;利用语料库构建数据驱动学习模式。随着我国研究者对语料库的研究进一步加深,如何更加有效地利用网络语料库进行英语教学资源建设,无疑将成为未来英语教学发展的新趋势。
- 常宏刘治刚程爽吕慧
- 关键词：语料库教学资源英语教学
- 谈高校学生的德育和管理工作
- 2002年
- 常宏
- 关键词：德育高校学生办学规模
- 论语法翻译法在我国外语教学中的适用性被引量：2
- 2010年
- 长期以来在中国英语教学方面占主导地位的是语法翻译法,而自20世纪70年代末传入了交际法后,"交际"已经成为外语教的核心概念,语法翻译法似乎已经被人们遗忘。甚至,一提到语法翻译法,人们就会觉得这已经不合乎外语教学法的时代潮流,早已过时。但就目前实践证明,语法翻译法仍就有它不可取代的作用。因此,重新审视语法翻译法在我国英语教学中的作用势在必行。本文对这种古老的教学法进行探讨,指出其在我国外语教学中的适用性。
- 常宏
- 关键词：语法翻译法外语教学
- 论语法翻译法在我国长期存在的合理性被引量：9
- 2010年
- 从19世纪英语教学在中国开展以来,不断有西方先进的教学理论和教学方法引入我国。从最早教会学校使用的语法翻译法到前些年流行的交际教学法,每种英语教学法都因其某方面的优势而盛行过,但流行过后又趋于平淡。唯有语法翻译法,其在欧洲鼎盛时期引入中国,经历近二百年的历史,至今仍在中国各层次的英语教学课堂上广泛使用。文章从多个角度分析语法翻译法盛行于中国的合理性,并进一步探讨由此给我们带来的启示。
- 常宏
- 关键词：语法翻译法民族性
- 图示理论在英语阅读教学中的应用
- 2007年
- 图示理论认为,英语阅读教学不仅包括语言图式教学,而且包括内容图示教学。因此,针对大学英语阅读目前所存在的现象,在大力加强英语阅读语言教学的同时,更要加强英语阅读内容背景知识教学,以便提高大学英语阅读教学质量,进而提高学生的英语阅读能力。
- 常宏
- 关键词：英语阅读教学
