吴唐燕
- 作品数：14 被引量：47H指数：3
- 供职机构：中华女子学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学哲学宗教经济管理更多>>
- 谈高校教育信息化建设的关键环节——中华女子学院数字化校园建设案例分析被引量：2
- 2008年
- 教育信息化是教育现代化的重要条件和重要保证,本文以中华女子学院建设数字化校园为案例,总结经验和体会,希望能对其他高校的数字化校园建设起到很好的借鉴作用。
- 李晓明吴唐燕
- 关键词：教育信息化
- 校园一卡通在数字化校园建设中的作用被引量：20
- 2008年
- 校园一卡通系统是数字化校园的基础工程和重要组成部分。本文以中华女子学院校园一卡通建设为例,阐述了校园一卡通在数字化校园建设中为学院的教学、管理发挥的重要作用。
- 吴唐燕李伊涵
- 关键词：校园一卡通数字化校园
- 社会支持对高校贫困女生创新能力的影响--基于对全国14所高校的抽样调查被引量：2
- 2022年
- 基于对全国14所高校的调查数据,探索性地构建了社会支持、性别观念和课外参与对高校贫困女生创新能力影响的模型。研究发现,高校贫困女生群体存在创新能力不足、社会支持较少、课外参与不均衡和性别观念相对保守等特点。通过回归分析显示:正式支持对高校贫困女生创新能力有显著的正向影响,而非正式支持对创新能力影响不显著;性别观念和课外参与对高校贫困女生创新能力均有显著的正向影响;社会支持通过性别观念和课外参与可以提升贫困女生创新能力。提出了加大政府支持力度、构建高校贫困女生正式社会支持系统、提升贫困女生性别观念和课外参与等建议。
- 吴唐燕石彤
- 关键词：贫困女生社会支持性别观念
- 高校受助贫困生感恩教育体系的建设被引量：1
- 2014年
- 分析了高校受助贫困生感恩意识缺失现状,认为高校贫困生感恩意识缺失的主要原因是贫困生自身缺乏正确的心态,家庭及学校感恩教育缺失,以及社会的负面影响。提出了从认知教育、情感教育、实践教育三方面构建受助贫困生感恩教育体系,提升感恩教育实效的具体方法。
- 吴唐燕
- 关键词：高校感恩教育
- 高校家庭经济困难学生资助制度效果分析被引量：3
- 2017年
- 改革开放以来,我国高校家庭经济困难学生资助制度的发展经历了三个阶段,其在不同阶段具备各自的特征,为了更好地推进学生资助工作,有必要对其有效度进行深入分析。无疑,家庭经济困难学生资助制度逐步缓解了学生的经济压力,帮助家庭经济困难学生顺利完成高等教育,这对我国高等教育的改革与发展、社会的稳定及进步发挥了重大作用。
- 吴唐燕
- 关键词：家庭经济困难学生资助制度
- 学生、学校以及家庭因素对女大学生学业成绩的影响被引量：1
- 2015年
- 本文以1609名女大学生为被试,收集了学生因素、学校因素、家庭因素等42个指标。结果显示,学生因素、学校因素与女大学生的学业成绩呈显著关系,而家庭因素对女大学生的学业成绩影响不显著。因此,要提高女大学生的学业成绩,要从女大学生自身因素如规范学习行为、激发学习动机,以及学校因素如优化教师的教学行为等方面采取有效的措施。
- 吴唐燕
- 关键词：女大学生学业成绩影响因素
- 国家助学贷款相关问题与对策探讨——以中华女子学院为例
- 2013年
- 国家助学贷款政策的实施为很多贫困生提供了接受教育和得到发展的机会,并取得一定成效,但是在贷后管理中也出现了国家助学贷款违约率居高不下,违约率计算方法导致违约率高等问题。解决这些问题需要建立统一的国家助学贷款管理系统,在加强大学生诚信教育的同时,不断完善健全国家助学贷款学生个人征信查询系统,建立相应的惩罚机制。
- 吴唐燕
- 关键词：国家助学贷款
- 能力本位型高校贫困生资助工作模式的实践——以中华女子学院为例被引量：4
- 2014年
- 高校贫困生资助工作应改变以经济资助为主的单一资助模式,转变为以提升学生综合能力为主的资助工作模式。能力本位型高校贫困生资助工作模式能够有效提升贫困生的综合能力,是贫困生健康成长成才的根本出路,这不仅关系到人才培养质量,更是关系到社会的稳定。积极探索构建能力本位型贫困生资助工作模式,通过课堂内外联动、建立学生就业创业服务体系、鼓励学生参加社会实践等途径,着力提升贫困生的综合能力。
- 张瑞芝吴唐燕
- 关键词：贫困生能力本位
- 学生资助有助于提升贫困生政治价值观吗?——基于全国14所高校的抽样调查被引量：2
- 2021年
- 通过对全国14所高校的数据分析,利用倾向匹配法,评估了学生资助对于贫困生政治价值观的影响。研究发现,进入大学前的户口为农业户口,父母职业层次和受教育水平低,四年级及在985、211高校就读的贫困生获得资助的概率更高;对学生的资助可以显著提升贫困生的政治价值观;不同类型的资助方式对贫困生政治价值观的影响存在差异。这为今后国家和高校进一步完善学生资助制度,加强贫困生政治价值观教育,提供了一定参考和依据。
- 吴唐燕石彤
- 关键词：贫困生政治价值观
- 以人为本——新时期师德建设的内涵被引量：10
- 2007年
- 师德建设直接影响学生的进步和成长,而且又关系到全社会的思想道德水平。新时期师德建设的内涵是"以人为本",要以学生为本、以教师为本、注重学术和学风建设。
- 吴唐燕
- 关键词：以人为本师德
