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石丹理: 作品数：11 被引量：59H指数：5; 供职机构：香港理工大学更多>>; 发文基金：上海市浦江人才计划项目香港特区政府研究资助局资助项目更多>>; 相关领域：社会学经济管理医药卫生文化科学更多>>

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青少年社会工作本土化的实践--以广州市某中学的青少年正面发展项目为例被引量：1: 2018年; 本文旨在对中国大陆社会工作本土化进行实证研究。目前的相关学术讨论主要集中在理论层面,未有充足研究成果为进口专业实践的效用提供了实证支持。因此,笔者采用个案研究的方法,分析和总结了一个从香港引进,名为‘共创成长路’的正面青年发展项目,在广州一间中学实施的实证经验。研究表明,继续使用境外经验促进本土实践发展的因素,包括学习实用经验的心态、实事求是的视角、完备的项目素材和相关的行政与培训配套。; 梁镗烈石丹理; 关键词：社会工作本土化青少年发展

香港高危青少年对滥用咳药水的信念被引量：1: 2007年; 目的:探讨香港青少年对滥用咳药水的信念。方法:应用《滥用咳药水信念量表》(Beliefs about Cough Medicine Abuse Scale-BACMAS),了解160名滥用咳药水及65名非滥用咳药水的香港青少年,对滥用咳药水的信念。结果:研究显示,此量表有高的内在一致性信度及效度(包括同证效度及构念效度)。一般而言,参加者认为滥用咳药水并不会带来很多好处,而他们亦了解滥用咳药水的危害。不过,仍然有为数不少的参加者认为,长期滥用咳药水并不会上瘾,而他们亦认为跟滥用咳药水的朋友交往并不危险。结论:此量表具有可接受的心理测量特性。青少年对滥用咳药水的自相矛盾信念,对预防滥用咳药水的工作有重要的启示。; 石丹理林静雯周德慧; 关键词：信念

对父母亲职及亲子关系质量的调查及观点——以上海青少年为例被引量：11: 2007年; 本文以3022名上海中学生为样本,针对研究所提出的七个问题,得出以下结论。一,父母管教子女的方式有值得我们关注的地方。二,青少年对父母控制和亲子关系质量有性别差异。三,父母的教育程度与父母对子女的控制及亲子关系质量呈正相关。四,父母对子女的知识、期望、监控、管教及要求量表之间呈正相关。五,不同的亲子关系质量量表之间呈正相关。六,父母对子女的行为控制和父母与子女的关系质量呈正相关;父母对子女的心理控制和父母与子女的关系质量呈负相关。七,父母对子女的行为控制及亲子关系质量与子女的心理健康呈正相关;父母对子女的心理控制与子女的心理健康呈负相关。因中国大陆很少有对上述问题的探讨、研究,本研究可被视为该领域的开拓性研究。; 石丹理韩晓燕李美羚; 关键词：上海青少年

中小学生非自杀性自伤行为家庭环境因素分析被引量：19: 2021年; 目的了解中小学生非自杀性自伤行为的现况;探讨中小学生非自杀性自伤行为的家庭环境影响因素。方法采用整群抽样的方法抽取4所学校6252名中小学生,使用蓄意自伤量表和中国家庭评估测量工具进行问卷调查,采用两分类logistic回归分析中小学生NSSI行为的家庭环境因素。结果中小学生非自杀性自伤行为检出率为30.74%,在中小学生中,家庭相互交流(小学生:OR=1.041,95%CI:1.028~1.055;中学生:OR=1.036,95%CI:1.011~1.060)、家庭冲突(小学生:OR=1.060,95%CI:1.044~1.077;中学生:OR=1.045,95%CI:1.013~1.079)和父母控制(小学生:OR=1.033,95%CI:1.012~1.055;中学生:OR=1.057,95%CI:1.014~1.103)均是非自杀性自伤行为的危险因素。结论改善和提高家庭环境功能水平,有助于预防中小学生非自杀性自伤行为的发生。; 梁楷利胡蜀萍李玉星邹锟黄晓琦赵莉石丹理; 关键词：家庭环境

香港青少年对贫穷成因的看法: 2002年; 研究动机:第一、有关的研究十分欠缺.有限的一些资料和数据都是以成人为主的,尤其在华人社会.第二、随着愈来愈多的研究结果指出贫穷是影响青少年心理健康的重要因素,我们更需要了解青少年对贫穷成因的看法,以了解这些因素对青少年的影响.; 石丹理方奕; 关键词：青少年

“中国青少年正面成长计划”的成效评估——基于华东地区的实证研究: 2014年; 田家炳"共创成长路"课程项目旨在促进中国青少年正面成长。2011-2012年在课程实施的第一学年结束时,来自4所田家炳中学的1049名学生完成了主观成效评估表,用于评估该课程参与者对课程和导师的看法以及课程的有效性。多元回归分析显示,课程成效和导师质量均达到了预期的效果。同时,为了评价教师对课程本身、对自己及对课程成效的看法,有21位"共创项目"教师完成了主观成效评估表。通过对课程参与者(学生)和实施者(教师)填写的数据分析,结果显示,课程本身、课程教师及其课程成效均得到正面评价。这一发现,有力地支持了田家炳"共创成长路"项目在中国的继续开展与推广价值。; 韩晓燕石丹理赵鑫

青少年对父母亲职及亲子关系质量的认知:香港与上海的比较被引量：10: 2006年; 本研究最基本的问题是:香港和上海的青少年在父母控制,亲子关系质量,以及心理健康方面是否存在着差异。香港(3,017名)和上海(3,022名)的中学生对以下几方面表达了自己的观点:父母行为控制、父母心理控制、透过中国文化本土观念评估的父母管教、父母对传统中国文化亲职信念的认同、亲子关系质量,以及心理健康。从数据中可以得出以下结论:1)相对于上海的父母,香港父母的行为控制较弱,就传统中国文化管教观念而言的管教较弱,对传统中国文化管教子女信念的认同较弱,但他们的心理控制较强;2)相对于上海的青少年,香港的青少年认为亲子关系质量较差,他们的心理健康较差,并不太愿意在放学后回家,与父母或其他成年人在一起。; 石丹理韩晓燕李美羚; 关键词：青少年心理健康

新冠疫情期间家庭环境对初中生非自杀性自伤的影响:抑郁的中介作用被引量：8: 2023年; 目的了解新型冠状病毒感染疫情(新冠疫情)期间成都市初中生非自杀性自伤(non-suicidal self-injury,NSSI)的发生现状,探讨抑郁在家庭环境与NSSI间的作用机制。方法数据来源于成都儿童正向成长队列(Chengdu Positive Child Development,CDPD),于2020年6–7月成都市中小学因新冠疫情关闭解封后,采用蓄意自伤量表(Deliberate Self-Harm Inventory,DSHI)、中国家庭评估测量工具(Chinese Family Assessment Instrument,C-FAI)、流调中心儿童抑郁量表(Center for Epidemiologic Studies Depression Scale for Children,CES-DC)进行现场问卷获得3595名初中生调查资料。采用两样本t检验和χ^(2)检验,比较不同年级和性别初中生的NSSI发生率,利用SPSS PRECESS组件Model 58检验分析性别调节下抑郁的中介作用。结果(1)新冠疫情期间成都市初中生的NSSI发生率为49.67%,九年级学生的NSSI发生率(80.70%),高于八年级(33.82%)和七年级(32.32%),初中女生的NSSI发生率(54.75%)高于男生(44.52%);(2)家庭环境(r=0.34,P<0.001)、抑郁(r=0.50,P<0.001)与NSSI呈正相关;(3)抑郁在家庭环境对NSSI的影响中起部分中介作用,中介效应占总效应的64.64%;与男生相比,初中女生在家庭环境与抑郁、抑郁与NSSI的正向预测作用更加显著。结论新冠疫情期间,成都市初中生NSSI发生率较高,提示应改善家庭环境,关注性别差异,加强抑郁的早期筛查和干预,以减少NSSI发生。; 胡蕊彭丽莉洪彬雪蒋莉华邓长飞宋戈扬赵莉石丹理; 关键词：抑郁家庭性别因素

中学教师“服务学习”能力建设的理念与实践研究——以“香港中学教师能力建设计划”为例: 2024年; 服务学习是一种将社会服务与课堂授课相结合的整合教育模式,为中学教育的理论与实践带来了深刻的范式变革。教师作为关键群体,其专业能力提升对于服务学习的有效实施至关重要。在梳理服务学习内涵与中学教育现实困境的基础上,以“香港中学教师能力建设计划”项目为例展开个案研究,从服务学习理念阐述和课程实践设计两个视角,考察通过提升教师服务学习能力进而提高中学服务学习应用水平的现实路径。实践证明,系统的教师培训和课程开发能为教师提供全面的支持,帮助其将服务学习理念融入教学体系,从而实现学生的全面发展。; 罗卓衡倪恩恩陈志辉石丹理; 关键词：教师能力建设中学教育社会服务

“共创成长路”计划及其育人成效被引量：1: 2018年; "共创成长路"计划于2005年开始在我国香港地区推行,取得成效后,开始在中国内地推广。研究团队为此编写了适合中国内地青少年使用的初高中教材,为"共创成长路"计划有效促进青少年全人发展奠定了基础。各种成效评估策略的结果一致表明,"共创成长路"计划能提升青少年多方面的社会心理能力,促进青少年的全人发展。; 石丹理朱小琴; 关键词：全人发展课程开发

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