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李湘萍

作品数：78 被引量：982H指数：17
供职机构：北京大学更多>>
相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术石油与天然气工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 69篇期刊文章
  • 7篇专利
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 70篇医药卫生
  • 7篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇石油与天然气...
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 24篇护理
  • 9篇老年
  • 7篇健康
  • 7篇健康教育
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  • 6篇综合征
  • 6篇活质量
  • 6篇教学
  • 6篇艾滋病
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  • 5篇血管
  • 5篇血压
  • 5篇量表
  • 5篇老年人
  • 4篇吸毒
  • 4篇吸毒人群
  • 4篇模拟教学
  • 4篇疾病
  • 4篇高血压
  • 4篇出院

机构

  • 78篇北京大学
  • 4篇北京大学第三...
  • 4篇北京大学第一...
  • 4篇中国医科大学
  • 3篇武汉大学
  • 2篇南方医科大学
  • 2篇首都医科大学
  • 2篇中国人民解放...
  • 2篇中日友好医院
  • 1篇河北医科大学
  • 1篇北京地坛医院
  • 1篇首都医科大学...
  • 1篇四川大学华西...
  • 1篇卫生部
  • 1篇山西医科大学
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  • 1篇北京大学肿瘤...
  • 1篇解放军第30...
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作者

  • 78篇李湘萍
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  • 21篇李利
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  • 5篇江华
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传媒

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  • 7篇中华护理教育
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  • 5篇中华护理杂志
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  • 4篇中华现代护理...
  • 4篇护理学杂志
  • 3篇中国药房
  • 3篇护理管理杂志
  • 3篇护理研究（中...
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  • 2篇护理研究（上...
  • 2篇中华医学教育...
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  • 1篇护理研究
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  • 1篇现代预防医学
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年份

  • 2篇2025
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  • 4篇2009
  • 2篇2008
  • 7篇2007
  • 6篇2006
共 78 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
反思日志在护理临床教学中的应用进展被引量：16
2015年
护理学是实践性很强的一门学科,临床实践教学是护理教学的重要内容,也是培养学生的临床思维、帮助他们将理论知识应用于实践的过程。护理教育者大多采用反思的策略来辅助完成这一过程[1]。在众多的反思方法中,反思日志是常规使用的一种方法[2]。反思日志也成为护理教育研究的热点。为了进一步明确反思日志在护理临床实践教学中的应用情况及进展,本文拟从概念、理论基础、应用和评价等多方面进行综述。
陆悦李明子孙玉梅李湘萍李利江华
关键词：反思日志
老年患者抗菌药物使用情况调查分析及护理策略
2013年
目的 了解老年患者抗菌药物使用状况,为护士对老年患者进行健康宣教、促进老年患者抗菌药物的合理使用提供依据.方法 采用便利抽样方法选取北京市海淀区某社区卫生服务中心就诊的老年患者60例,通过半结构式访谈法了解其最近一次使用抗菌药物的情况,运用内容分析法对访谈内容进行分析.结果 25％的老年患者（15例）无处方自行使用了抗菌药物,将60例老年患者分为自我用药组（15例）和处方用药组（45例）.泌尿系统感染是两组使用抗菌药物的首要原因.46.6％自我用药的老年患者和55.6％处方用药的老年患者在症状消失时即停服抗菌药物,两组中仅有4例会在症状消失后2～3d巩固用药后再停药.结论 社区老年患者中自我使用抗菌药物的用药行为不容忽视,处方用药的老年患者其抗菌药物的用药依从性有待增强,护理人员需要对老年患者进行合理使用抗菌药物的宣教和用药监护.
王慧杰刘宇郭桂芳孙静李湘萍
关键词：抗菌药物老年人用药依从性自我用药健康教育
慢性心力衰竭住院患者行为方式及疾病相关知识对生活质量影响的调查被引量：6
2009年
目的 探讨行为方式及疾病相关知识对住院慢性心力衰竭患者生活质量的影响。方法以自设行为方式及疾病相关知识调查问卷及明尼苏达生活质量量表对60例住院慢性心力衰竭患者进行日常行为、知识及生活质量的调查。结果本组住院慢性心力衰竭患者生活质量评分（47．1±16．7）分，日常行为方式得分与生活质量得分成正相关（r=0．521，P〈0．01），疾病相关知识得分与生活质量得分成正相关（r=0．317，P〈0．05）。结论日常行为方式及疾病相关知识掌握程度能够影响患者生活质量。通过健康教育使患者采用良好的生活方式并掌握疾病相关知识，可提高心衰患者生活质量。
申唯李湘萍
关键词：慢性心力衰竭疾病相关知识生活质量
展开式案例模拟教学法在脑卒中护理教学中的探索被引量：19
2021年
目的:评价展开式案例模拟教学法在脑卒中护理教学中的应用效果。方法:整群选取某大学四年制本科护理专业三年级学生113名为研究对象,采用自设问卷分别评价参与组学生和观察组学生展开式案例情景模拟教学的效果。结果:参与组和观察组学生对此次展开式案例情景模拟教学的整体效果评价非常满意,尤其在“情景模拟为我提供了一种不同的学习方式”“在情景模拟教学中,我担心自己判断或处理的不当可能给患者带来伤害”“情景模拟后的讨论对我很有启发”条目的评分很高。结论:展开式案例模拟教学法有助于学生体验脑卒中全病程护理,有很强的临床场景真实体验感,并且能够很好地增强学生的非专业技术能力。
江华李明子李珂陆悦孙玉梅卢言慧李湘萍李利
关键词：模拟教学脑卒中护理
吸毒人群预防艾滋病教育模式的探索
2005年
目的了解戒毒医院吸毒人群艾滋病知识和相关吸毒行为情况,并实施预防性艾滋病教育,以期探索有效的针对吸毒人群的教育模式。方法培训戒毒医院的医务人员为艾滋病教育的宣教者,对住该医院戒毒的吸毒人员进行艾滋病教育,并比较教育前后艾滋病相关知识、态度和行为倾向。结果艾滋病相关知识得分、相关的正性态度和避免高危行为的倾向较教育前均有明显改变(P<0.01)。结论培训直接照顾戒毒者的医务人员成为宣教者进行艾滋病预防教育,可有效提高吸毒人员对艾滋病知识的掌握,并对相应态度和行为倾向有一定的引导作用。
李湘萍万巧琴肖顺贞宋森林腾艳霞
关键词：艾滋病教育模式
HIV/AIDS自我歧视现况调查及对AIDS健康教育启示的研究被引量：7
2011年
[目的]了解HIV/AIDS患者(People Living with HIV and AIDS,PLHA)社会支持和自我歧视状况,以进一步寻求相应的有效对策,降低社会对PLHA的歧视和PLHA的自我歧视,同时也对今后在社区及重点人群中开展HIV/AIDS健康教育的内容、方式和策略等提供有益的依据和建议。[方法]对128名18岁及以上确诊HIV/AIDS者进行问卷调查。[结果]被调查对象自我歧视行为总均分为(19.93±4.64)分(范围12～36分),半数以上PLHA存在自我歧视行为/自我歧视倾向。多元逐步回归分析提示与PLHA自我歧视相关的因素是孤独及消极自我形象(R=0.593,R2=0.351,F=21.285,P=0.000)。[结论]本研究结果提示PLHA显著缺乏社会支持并存在较强孤独情感和自我歧视。
李湘萍万巧琴王克荣吴雪肖顺贞
关键词：健康教育
社区老年人认知功能现况及相关因素的研究被引量：8
2010年
[目的]了解社区60岁及以上老年人认知功能的现状及其相关因素。[方法]通过问卷调查的方法,对北京市3个行政区中6个社区和3个村委会543名60岁以上的老人进行现况调查,采用日常生活能力量表(ADL)和长谷川简易智能量表(HDS)进行受试者日常生活能力及其认知功能状况的评定。[结果]ADL评分为16.4分±6.2分,存在认知功能明显障碍者占8.7%;HDS评定痴呆前期的检出率为10.7%。[结论]社区老年居民认知功能随年龄增长有普遍下降趋势,认知功能减退特征以多领域损害型为主。社区工作者应加强对社区老年人群认知功能的监测,以便尽早发现轻度认知功能减退者并给予有效干预。
李湘萍陆悦肖顺贞李利
关键词：老年人认知功能损害日常生活能力
老年轻度认知功能障碍评估工具的研究进展被引量：4
2013年
轻度认知功能障碍被认为是衰老和痴呆的中间状态，使用灵敏的筛查工具有利于轻度认知功能障碍的早期诊断。目前发表的主要评估工具可分为基于受试者或基于知情者的传统认知评估工具，以及人工实施或计算机辅助的轻度认知功能障碍专用评估工具两大类。本文对上述工具进行综述，以期为轻度认知功能障碍患者的早期筛查提供相应的评估工具参考。
王敏刘宇李湘萍孙静陆悦李利
关键词：老年人
中文版延续护理测评量表的信度、效度研究被引量：68
2014年
目的：翻译英文版延续护理测评量表，并对形成的中文版进行信度、效度检验。方法：通过翻译、回译、专家咨询和预实验形成中文版本，电话调查200名出院后2～6周的慢性病患者，内容包括中文版量表及围出院期不良体验问卷。结果：全部条目平均内容效度指数为0．99；最终中文版量表包括17个条目，因子分析结果包含四个因子，累积方差贡献率为58．96％；总量表的Cronbach’sα系数为0．85，各因子的Cronbach’sα在0．61～0．89之间；量表得分和围出院期不良体验问卷得分之间相关系数为-0．42（P〈0．001）。结论：中文版延续护理测评量表具有良好的信度、效度，可用于国内医院延续护理质量的评价。
李英华王秀英刘宇陆悦李利李湘萍
关键词：延续护理量表信度
透析患者认知功能损害的研究进展被引量：3
2016年
文章总结了透析患者认知功能损害特点、流行病学现状以及认知功能损害对透析患者的危害,讨论分析了透析患者认知功能损害的相关因素;指出透析患者认知功能损害发生率高,知晓率低,对患者的危害巨大。在此基础上,建议对今后透析领域认知功能损害的早期筛查和识别、危险因素分析和有效管理对策探索等进一步研究。
肖锟婷苏春燕李湘萍陆悦李利刘宇
关键词：肾功能衰竭认知功能损害
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