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徐延平

作品数:3 被引量:11H指数:1
供职机构:天津大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇地理
  • 2篇地理科学
  • 2篇思政
  • 2篇理科
  • 2篇课程
  • 1篇地理专业
  • 1篇心理
  • 1篇心理契约
  • 1篇知识团队
  • 1篇智力引进
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源风险
  • 1篇实践教学
  • 1篇团队
  • 1篇契约
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇资源风险
  • 1篇教学
  • 1篇管理研究

机构

  • 3篇天津大学

作者

  • 3篇徐延平
  • 2篇李晓东
  • 1篇李云帅
  • 1篇郝倩

传媒

  • 2篇高教学刊

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2021
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
课程思政在地理专业实践教学中的探索与运用——以天津大学地理科学为例被引量:10
2021年
加强课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要举措。在地理科学专业实践教学中强化“课程思政”,不仅能够有效解决地理科学专业“培养什么人和为谁培养人”的问题,而且能够让学生在实践中增长智慧,在艰苦奋斗中锤炼意志品质。文章通过优化完善课程思政体系整体设计,深入挖掘地理专业实践教学中的思政元素资源,并结合天津大学地理科学专业进行实际案例分析,力求探索提高地理专业实践教学课程思政建设成效的有效途径。
李云帅李晓东郎赟超郝倩徐延平赵剑博
关键词:实践教学地理科学
高等学校学科创新引智基地人力资源风险管理研究
当今世界各国之间的竞争主要是人才和智力的竞争。知识经济的出现将智力资源的培养、开发和利用提高到至关重要的位置。智力引进已经成为各国的战略举措之一,对国民经济的发展、科学技术水平的提高起着重要作用。   在世界经济一体化...
徐延平
关键词:智力引进人力资源风险心理契约知识团队
文献传递
科学家精神融入地理科学专业课程思政的探索——以天津大学为例被引量:1
2025年
加强课程思政建设是高校落实立德树人的重要举措,而地理科学类专业课程所包含的科学家精神是实现课程思政的重要载体。该文强调科学家精神融入地理科学类专业课程思政教育中的重要性,并以天津大学地理科学专业的实践为例,阐述科学家精神融入课程思政的顶层设计、案例库建设及科学家精神案例的有机融入途径、典型案例等,强调科学家精神融入课程思政的长效机制的重要性。本案例的实践可以为地理科学类专业课程思政教育的发展提供参考。
张若纯李思亮徐延平杨美玲孙少波韩晓昆李晓东
关键词:地理科学
共1页<1>
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