徐国强
- 作品数：32 被引量：51H指数：4
- 供职机构：贵阳医学院基础医学院更多>>
- 发文基金：贵州省优秀科技教育人才省长资金项目贵州省教育厅自然科学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学文化科学更多>>
- 计算机对猫脑结构重建的研究 Ⅲ.脑外形、尾核和海马三维结构的重建
- 1993年
- 实验用体重2.0kg～3.5kg猫12只,切1.0mm脑厚片,用MULLGAN法染色,拍照。读取各片外脑、尾核及海马外形数据,输入Micro VAXⅡ计算机,在其联机AR_(002)AA黑白终端上显示图形,通过X、Y、Z轴分别旋转不同角度显示其立体结构。本工作成功地重建了脑外形、尾核及海马的三维结构,为神经解剖、神经生理及神经药理等学科的研究提供了资料。
- 李绪明潘贵书徐国强汪多江马传辉
- 关键词：尾状核海马计算机三维重建
- 静注麦角酰二乙胺对家兔尾核神经元单位活动的影响
- 1995年
- 用慢性微电极技术记录清醒活动家兔尾核神经元单位活动，在６只动物１５个单位上观察了静脉注射麦角酰二乙胺（Ｄ－ｌｙｓｅｒｇｉｃａｃｉｄｄｉｅｔｈｙｌａｍｉｄｅ，ＬＳＤ）前后的变化。在所记录的尾核神经元中３３％的单位呈现抑制效应，１３．３％呈兴奋效应。本文对静注ＬＳＤ后尾核神经元单位活动的变化与其对行为的影响之间的可能关系作了初步分析，拟从细胞水平与整体水平的结合上认识两者间的关系。
- 李绪明徐国强
- 关键词：尾状核神经元
- 海洛因依赖大鼠海马必需氨基酸含量与学习记忆关系的初步探讨
- 2007年
- [目的]探讨海洛因依赖大鼠海马必需氨基酸含量变化与学习记忆功能的关系。[方法]按剂量逐日递增原则,首日每次剂量为3mg/kg,1日2次,连续9d皮下注射海洛因建立海洛因依赖SD大鼠模型;对照组以同样方式注射等量生理盐水。用Morris水迷宫检测两组大鼠学习记忆功能,另取大鼠海马用氨基酸自动分析仪测定必需氨基酸含量。[结果]海洛因依赖大鼠第Ⅲ象限活动时间和第Ⅲ象限游泳距离占总游泳距离百分比均较对照组明显降低(P﹤0.05),并且依赖大鼠海马缬氨酸的含量显著高于对照组(P﹤0.05);苯丙氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、蛋氨酸和苏氨酸5种必需氨基酸中的几种虽为微量或含量在组间比较差异无统计学意义(P﹥0.05),但均表现出增加的趋势。[结论]大鼠海马几种必需氨基酸含量的改变可能与海洛因依赖造成的学习记忆损害有关。
- 潘际刚潘贵书徐国强李淑芳梁文妹
- 关键词：海洛因依赖海马必需氨基酸缬氨酸
- 在机能学实验中开展设计性实验的探索被引量：7
- 2006年
- 黄惠妍李玲徐国强吴艳俊张金娟杨雨谢丽芬王世萍桂华珍吴炯树
- 关键词：生理学药理学病理生理学
- 对海洛因成瘾大鼠体重及痛阈变化的研究被引量：3
- 1998年
- 在建立海洛因成瘾大鼠模型的基础上,对成瘾大鼠(实验组)和正常大鼠(对照组)生长发育状况和痛阈改变进行比较研究,结果发现成瘾大鼠生长发育迟缓,体重增长速度慢,痛阈明显提高。提示海洛因成瘾对机体的损害作用。
- 徐国强潘贵书孙善发李淑芳
- 关键词：海洛因成瘾大鼠体重痛阈
- 全文增补中
- 毁损海洛因依赖大鼠伏隔核对戒断症状及血浆β-内啡肽的影响被引量：3
- 2008年
- 目的观察毁损海洛因依赖大鼠伏隔核(NAc)对戒断症状及血浆β-内啡肽(β-EP)的影响。方法①海洛因依赖组(实验组)按逐日递增原则皮下注射海洛因建立海洛因依赖模型,首日每次剂量3mg/kg,雌雄不拘,每日2次,连续9天皮下注射海洛因;对照组注射等量生理盐水。②毁损NAc:毁损电极插入NAc,通直流电进行毁损。实验组大鼠20只,分为实验Ⅰ组(海洛因依赖组)和实验Ⅱ组(依赖后行NAc毁损),每组10只;对照组大鼠20只分为对照Ⅰ组(NAc未毁损组),对照Ⅱ组(NAc毁损组),每组10只。比较实验Ⅰ组和实验Ⅱ组戒断症状的变化;③β-EP检测:实验Ⅰ组、实验Ⅱ组、对照Ⅰ组、对照Ⅱ组大鼠取躯干血置入抗凝试管中,混匀离心,放射免疫法测定4组大鼠血浆β-EP水平,比较各组大鼠血浆β-EP水平的变化。结果①戒断症状:毁损大鼠NAc后,除湿抖症状外,其他戒断症状均较毁损前减轻(P<0.01);②血浆β-EP:与对照Ⅰ组比较,实验Ⅰ组血浆β-EP水平下降,对照Ⅱ组血浆β-EP水平上升(P均<0.05);实验Ⅱ组血浆β-EP水平上升,与实验Ⅰ组比较差异有显著性(P<0.05)。结论毁损NAc后,海洛因依赖大鼠的戒断症状减轻;NAc参与β-EP水平的调节。
- 张新勇潘贵书徐国强
- 关键词：海洛因依赖伏隔核Β-内啡肽
- 毁损海洛因依赖大鼠伏隔核对大鼠行为的影响被引量：2
- 2006年
- 目的观察毁损海洛因依赖大鼠伏隔核(NAc)对大鼠行为的影响。方法海洛因依赖组(实验组)按逐日递增原则皮下注射海洛因建立海洛因依赖模型,对照组注射等量生理盐水。毁损电极插入大鼠伏隔核行直流电毁损。结果伏隔核毁损后,戒断症状:实验一组(海洛因依赖未毁损伏隔核)与实验二组(海洛因依赖毁损伏隔核)比较有显著差异(P<0.05);伏隔核毁损后,水迷宫找平台潜伏期实验一组与对照一组(未毁损伏隔核)比较无差异,实验二组与对照二组(毁损伏隔核)比较无差异;两毁损组(实验二组与对照二组)分别与未毁损的实验一组、对照一组比较潜伏期明显延长(P<0.05);跨台次数两毁损组分别较实验一组与对照一组明显减少(P<0.05)。探究行为两毁损组分别较实验一组与对照一组明显下降(P<0.05)。结论毁损伏隔核,海洛因依赖大鼠的戒断症状减轻、学习记忆能力下降、探究行为兴奋性降低。
- 张新勇潘贵书徐国强王桂华秦伟
- 关键词：海洛因依赖水迷宫
- 穴位埋线对拟阿尔茨海默病大鼠海马超微结构和胶质纤维酸性蛋白的影响
- 2009年
- 目的:探讨穴位埋线对拟阿尔茨海默病(Alzheimer’s Disease,AD)大鼠海马CA1区超微结构和胶质纤维酸性蛋白(GFAP)的影响。方法:采用冈田酸(Okadaic acid,OA)海马CA1区多次微量注射建立拟AD模型大鼠,应用肾腧(双侧)、大椎穴位埋线治疗;用Morris水迷宫实验检测动物的学习记忆能力,电镜观察海马神经元超微结构,免疫组织化学方法观察GFAP的表达。结果:(1)模型组大鼠平均逃避潜伏期明显延长,第Ⅲ象限活动时间明显缩短及穿越站台次数明显减少,海马CA1区神经元超微结构有典型的凋亡改变,GFAP免疫反应阳性细胞明显增多;(2)穴位埋线组大鼠平均逃避潜伏期明显缩短,第Ⅲ象限活动时间明显延长及穿越站台次数明显增多,海马CA1区神经元凋亡现象改善,GFAP免疫反应阳性细胞明显减少。结论:穴位埋线可能是通过改善AD模型大鼠海马的超微结构和降低GFAP表达的机制而提高AD大鼠的学习记忆能力。
- 杨雨蒋乃昌徐国强
- 关键词：阿尔茨海默病穴位埋线疗法海马神经胶质原纤维酸性蛋白
- 海洛因依赖大鼠4个脑区亮氨酸脑啡肽含量的变化被引量：7
- 2005年
- 潘际刚潘贵书徐国强李淑芳梁文妹
- 关键词：海洛因依赖脑区肽含量海洛因滥用
- 穴位埋线合并胰岛素对拟阿尔茨海默病大鼠学习记忆的影响
- 2009年
- 目的观察穴位埋线和胰岛素联合应用对拟阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)大鼠学习记忆的影响,并探讨其可能的治疗机制。方法大鼠海马CA1区微量注射冈田酸(Okadaic acid,OA)建立拟AD模型大鼠。肾腧、大椎穴位埋线、胰岛素侧脑室注射。用Morris水迷宫实验检测其学习记忆能力,电镜观察海马CA1区神经元超微结构变化,免疫组化方法观察胆碱乙酰转移酶(ChAT)的表达。结果与模型组比较,穴位埋线组、联合组的学习记忆能力明显改善(P<0.01),海马CA1区神经元凋亡现象明显改善,ChAT表达增加(P<0.05),联合组更为显著(P<0.05)。结论穴位埋线和胰岛素联合应用对拟AD大鼠学习记忆的改善作用强于单用穴位埋线,可能和改善海马CA1区神经元超微结构及胆碱能系统功能有关。
- 杨雨苗婷潘娅徐国强蒋乃昌
- 关键词：阿尔茨海默病穴位埋线胰岛素学习记忆胆碱乙酰转移酶
