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彭建

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:湖南广播电视大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇远程教学
  • 1篇远程
  • 1篇远程教学设计
  • 1篇统计分析
  • 1篇主义
  • 1篇现代远程
  • 1篇现代远程教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育需要
  • 1篇开放教育
  • 1篇建构主义
  • 1篇教材管理
  • 1篇教学设计
  • 1篇合理设计
  • 1篇放教
  • 1篇CAI

机构

  • 3篇湖南广播电视...
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 3篇彭建
  • 1篇赖光明

传媒

  • 1篇湖南广播电视...
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇北京广播电视...

年份

  • 3篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
适应开放教育需要 强化教材科学管理
2005年
开放教育是随着现代信息技术发展而产生的一种新型教育形式 ,开放教育试点项目的实施给电大教育的教材管理提出了全新的挑战 ,强化教材科学管理刻不容缓。我们必须从教材管理制度化、管理高效化、管理人员专业化、管理方式现代化入手 ,创新教材管理的制度体系和管理模式。
彭建
关键词:开放教育教材管理
现代远程教学过程最优化的途径之一:CAI的合理设计
2005年
教学过程的最优化依赖于教学技术的提高。在远程教学中,CAI的合理设计是主要焦点。它以建构主义为理论基础,遵循开放性、自上而下、情境性等设计原则,通过合理的CAI教学策略、脚本和结构设计实现教学技术因素的最优化,教学质量也由此得到保障。
彭建
关键词:CAI建构主义现代远程教学
远程教学设计的审视和思考——远程教学案例调查统计分析被引量:1
2005年
电大远程开放教育采用广播、视频和音像教材、计算机网络等多种媒体,以学生为中心构建管理、教学和服务系统。随着网络远程教育的逐步发展,从Interne的t教学设计现状来看,我们的认识还需更冷静、更深入,基础理论准备和应用性理论研究亟待加强。
彭建赖光明
关键词:远程教学
共1页<1>
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