吴文灵
- 作品数：12 被引量：41H指数：4
- 供职机构：首都师范大学更多>>
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- 高校建立健全学生申诉制度的法理思考被引量：1
- 2009年
- 2005年9月1日施行的《普通高等学校学生管理规定》（以下称《规定》）第六十条规定，学校应当成立学生申诉处理委员会，受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规违纪处分的申诉。《规定》将高校建立学生申诉制度，成立学生申诉处理委员会提上了议事日程，学生的申诉权日益引起人们的关注。
- 吴文灵
- 关键词：学生申诉制度《普通高等学校学生管理规定》法理思考高校入学资格违规违纪
- 美国“司法节制”原则在拒绝授予学位领域的适用被引量：5
- 2010年
- 结合美国拒绝授予学位诉讼的典型判例,分析了"司法节制"原则的内涵,认为"司法节制"原则是法院在处理大学拒绝授予学位引发的诉讼时适用的基本原则。对于拒绝授予学位的决定,法院一般给予高度的尊重,但这种尊重却又不是无限的,当学生有证据表明大学滥用了裁量权,在作出决定时有恣意或变幻不定的行为时,司法也会予以介入,放弃"司法节制"的立场,要求大学授予学位。同时,司法要求公立大学遵循美国宪法第十四修正案的正当法律程序;私立大学则遵守基本公平原则。另外,若是基于学术原因,则法院审查的强度较低,并适用不太严格的程序;若是基于非学术原因,则法院审查的强度较高,并要求适用正当程序。
- 吴文灵
- 关键词：学位
- 涉外知识产权关系的法律适用——以涉外民事关系法律适用法第七章为中心被引量：17
- 2012年
- 2011年4月1日施行的涉外民事关系法律适用法对涉外知识产权关系的法律适用问题作了专章规定。无论是在该法制定之时还是施行之后，涉外知识产权关系的法律适用问题都是争议最大的领域之一。
- 吴文灵朱理
- 关键词：涉外民事关系法律适用法产权关系知识法律适用问题法制
- 五十周年话发展——从首都师范大学的发展目标谈起
- 2005年
- 首都师范大学如今已走过了50年的风雨历程.首都师大本届领导集体锐意创新,开拓进取,提出"为把学校建设成为国内一流水平的综合性教学研究型师范大学而努力奋斗",这反映了全校师生的共同意志,顺应了师范教育的发展潮流.
- 吴文灵
- 关键词：综合性教学锐意创新开拓进取师范教育研究型师生
- 改革开放与理论创新——第二届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛综述
- <正>为深入总结改革开放30年来社科理论创新和发展成果与经验,2008年6月14日上午,第二届北京中青年社科理论人才'百人工程'学者论坛在首都师大举行,百余名北京中青年社科理论人才'百人工程'学者和研究生参加了论坛。
- 吴文灵
- 关键词：科学发展观
- 文献传递
- 罗尔斯《正义论》的法哲学分析
- 吴文灵
- 关键词：罗尔斯正义论法哲学
- 走向大学学位制度：学位授予纠纷的司法适用问题研究
- 近年来，随着高等学校与学生之间一系列讼案的频频发生，学位授予纠纷的司法适用问题日益引起了社会的广泛关注，而这又从根本上触及到了现行学位制度的深层改革问题，即是改革国家学位制度，建立大学学位制度。 在我国，学位既有学术证...
- 吴文灵
- 关键词：司法适用
- 自治与法治的博弈--论大学自治与司法介入的关系被引量：3
- 2010年
- 大学自治与司法介入的关系问题随着近年来学生起诉大学案件的频发而渐次浮出水面。文章分析了司法介入大学的法理基础,认为大学与学生之间属于特别权力关系的理论遭遇解构,大学自治权是行政裁量权的特殊表现形式,进而确认了司法介入大学的正当性。司法介入大学,涉及司法权与大学自治权的关系,反映在司法介入大学的审查范围和审查强度两个方面。在审查范围上,文章认为应坚持外部行政行为标准和"重要性"标准。在审查强度上,应区分事实问题和法律问题,适用不同强度的审查标准。学术评价既涉及事实问题也涉及法律问题,因此大学享有判断余地,对于不确定法律概念的解释,大学还需进行相应的价值补充。
- 吴文灵
- 关键词：大学自治司法介入审查范围审查强度
- 我国学位制度改革的宪法基础被引量：9
- 2012年
- 在我国,由于高等学校是获得了国家授权之后代表国家行使学位授予权,而且学位制度的诸多方面都表现出了浓厚的行政主导色彩,因此我国现行的学位制度是国家学位制度,而不是大学学位制度。国民教育权论和制度性保障理论为建构大学学位制度明确了宪法理论基础。高等学校对于学位论文的学术评定涉及教育内容的决定,属于与学术、研究直接相关的事项,这种学术评价是由教师基于学术自由权而做出的。文章认为,学位授予权应是高等学校的自治权,而建构大学学位制度则是大学自治在学位授予领域的必然要求。
- 吴文灵
- 关键词：制度性保障
- 大学自治与司法节制——美国司法节制原则对我国学位授予诉讼的启示
- 2012年
- 近年来随着一系列高等学校与受教育者之间的学位授予纠纷的发生，学位授予案件的司法适用问题日渐引起社会的广泛关注。从高等学校来讲，往往基于大学自治、学术自由的理念，而对于司法介入持一种排斥态度，而法院由于自身的局限性也往往对于有关学位的纠纷持一种小心谨慎的立场。美国对于学位案件的司法审查适用司法节制原则，这对于我国界分大学自治和司法审查的关系提供了全新的理论视角，对于我国法院是否审查学位授予纠纷以及实行何种审查强度具有重要的借鉴价值。
- 吴文灵
- 关键词：学位授予司法介入大学自治节制诉讼
