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万娟

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：井冈山学院化学化工学院更多>>
相关领域：理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇学史
  • 1篇课程
  • 1篇化学史

机构

  • 1篇井冈山学院

作者

  • 1篇万娟
  • 1篇黄莹
  • 1篇李新发

传媒

  • 1篇井冈山医专学...

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈化学史上的探究给新课程的启示
2005年
通过分析化学史上的几个典型探究事例,提出其对化学新课程的启示:科学思维是科学探究的核心和 灵魂,学生与科学家的探究思维本质上是一致的;自主学习是科学探究的重要特征,教学是一种模拟性的探 究活动;创新在科学探究中至关重要,注重创新精神的培养;科学品德在科学探究中不可或缺,科学态度决 定着科学探究的成败等。
李新发万娟黄莹
关键词：化学史
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共1页<1>
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