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耿庆栋

作品数：4 被引量：11H指数：1
供职机构：上海新侨职业技术学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇隐喻
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语义
  • 1篇语义理解
  • 1篇职教
  • 1篇模块教学
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育

机构

  • 2篇上海大学
  • 1篇上海新侨职业...

作者

  • 3篇耿庆栋
  • 1篇谢之君

传媒

  • 1篇同济大学学报...
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
阅读模块教学,提高学生阅读中获取信息的能力
2009年
高职教育的定位是培养能够适应职业岗位和岗位群工作需要的高素质技能型人才。这其中明确强调高职学生知识和工作实际操作相结合的能力。目前高职英语教学没有达到我们理想的要求，因此学生实际的能力也没有达到企业“毕业即上岗成为熟练员工”的要求。特别是英语综合能力不尽人意。其中既有学生生源质量即英语基础的原因，也有学校实际教学手段和设施设置的原因。这就给我们当前的英语教学提出了一系列问题，尤其是学生听说能力和信息获得能力的培养。实际工作中，虽然口头交际占有相当大比例，但是具体到理科的学生来说，大多数是从事基本的行业设备操作，因此书面的认读能力特别是要求看懂简单的与专业相关的英文资料，并获取有用的信息，这样才能顺利完成相关的设备操作和工作任务。
耿庆栋
关键词：模块教学英语教学高职教育
标志符号的隐喻理解心理流程分析被引量：11
2007年
符号是人们认知世界的有力工具,可以分为语言符号和非语言符号。标志符号是用特殊设计过的文字或图形组成的表达特定含义的视觉语言符号。隐喻作为一种基本的认知方式已经从语言本身扩展到了其他领域的认知,如绘画。本文以第七届中国艺术节标志图案为例来分析图片中隐喻的运作过程,旨在用人类的第一符号——语言,解释非语言符号的认知过程。
谢之君耿庆栋
语义理解中的相似性认知探微
对于相似性，国内外学者已做了大量的研究。本文采用相似性的概念因为相似性意义范围比象似性宽泛，不仅包括句法领域，还包括自然世界、图画世界和思维领域中的相似性表现。而关于相似性对意义影响的研究，从简单对应意义上的相似性研究，...
耿庆栋
关键词：语义理解
文献传递
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