洪冬
- 作品数:22 被引量:30H指数:2
- 供职机构:黑龙江工业学院更多>>
- 发文基金:黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域:政治法律文化科学经济管理更多>>
- “电子警察”执法问题研究被引量:2
- 2012年
- 电子警察的出现解决了24小时交通执法的问题,给科技强警带来了众多益处的同时,也存在一系列的问题。基于此,在调研分析的基础上,对现存的问题及上位法与下位法之间的法律冲突提出一些建议,以实现发挥法的作用与科技的结合。
- 李智宇洪冬
- 关键词:警察执法
- 旅游法规教材与教学建设研究被引量:11
- 2007年
- 《旅游法规》是旅游及酒店管理专业学生必修的专业基础课,目前,由于我国高校旅游专业产生和发展的时间相对较短,专业的教材与教学建设还不够完善,笔者结合多年从事教学的实践经验,系统的对高校旅游法规教材和教学建设做一定的分析论证,希望能对高校旅游专业学科建设提供有利的帮助。
- 洪冬
- 关键词:旅游法规教材建设教学建设
- 党性与党性修养及其特征研究被引量:1
- 2017年
- 党性是党员对党的一种精神上的高度情怀和行为上的一种自觉取向。在政治上必须时刻保持内忧外患的意识,必须保持强烈的责任感,在工作过程中,要时刻围绕人民这个中心。怎样才能提高党员党性修养,最主要的是要进行一系列的社会实践,在培养党员党性修养的过程当中,最重要的阶段也就是要党员进行自我党性分析。
- 洪冬杨华于春雨
- 关键词:党性
- 农业品牌建设的法律保护——评《都市农业品牌法律制度研究》
- 2023年
- 进入世贸组织以来,西方品牌农产品的涌入对中国农业现代社会产生制约,中国农产品所面临的国际竞争日益激烈。为了持续增强中国农产品竞争力,积极加强农业品牌建设具有必要性,这一方面可以满足国内人民对高品质农产品的消费需求,另一方面有助于中国农业国际化发展。
- 洪冬
- 关键词:农业国际化农产品竞争力品牌农产品都市农业世贸组织
- 食品法律法规完善的意义及策略——评《食品法律法规与标准》被引量:1
- 2023年
- 食品是人们赖以生存和发展的物质基础。随着经济的飞速发展,人们的消费水平大幅提高,人们更加关注食品质量,对食品安全的需求与期待也越来越高。食品安全无小事,“舌尖上的安全”兼顾人民的餐桌与生产者的经营,其不仅关乎人民群众的身体健康与生命安全,而且关系着社会的稳定发展。
- 洪冬
- 关键词:食品安全食品质量法律法规生命安全
- 关于完善共同诉讼制度方向的探讨
- 2012年
- 共同诉讼是我国民事诉讼法规定的一个重要诉讼制度。通过这个制度,人民法院可以一并彻底解决涉及多数当事人的纠纷,从而简化诉讼程序,节省人力、物力和财力,避免人民法院在同一案件或同类案件上作出相互冲突的裁判。
- 洪冬
- 关键词:共同诉讼诉讼制度
- 浅析根本违约的法律制度
- 2011年
- 根本违约是指当事人一方完全不履行合同义务或不完全履行合同主要义务或预期违约致使履行不能,其结果严重到另一方根据合同有权期待的利益的情形。根本违约责任的补救主要可采取赔偿损失、解除合同、宣告合同无效等三种。根本违约的免责理由主要是不可抗力,它是指合同订立后发生的当事人订立合同时不能预见、不能避免、人力不可控制的意外事故。在根本违约上,我国《合同法》规定的不够具体、明确,笔者建议对之区别规定并进行立法上的完善。
- 洪冬
- 关键词:违约
- 浅析大学生犯罪原因及预防被引量:7
- 2007年
- 大学犯罪问题是一个社会性的问题,大学生犯罪的形成原因主要是:市场经济发展带来的影响,大学生价值观的变化,社会文化环境的影响,大学生自身不成熟,家庭因素的影响和法制教育效果差等。预防当代大学生犯罪应加强学校和家庭的教育和管理,做好对子女的家庭思想道德教育,加强大学生心理健康教育,加强改进大学生法制教育,加强校园内的内部管理,同时还要强化政府职能部门责任。
- 洪冬
- 关键词:大学生犯罪
- 高职新闻专业新闻法规课程教学改革研究被引量:2
- 2011年
- 《新闻法规》是高职院校新闻专业的必修课程,由于我国新闻法学研究起步较晚,新闻法规教材与教学建设还不够完善,目前在实际教学中存在很多问题。笔者根据多年的教学经验,对该课程在教学中的各环节进行了系统的研究,提出了自己的改革思路,希望对该门专业及课程建设有所帮助。
- 洪冬
- 关键词:新闻法规课程教学教学改革
- 基于校企协同育人视角的应用型本科院校“双创型”人才培养模式研究被引量:2
- 2021年
- 随着社会的发展,各类企业更需要专业性较强、富有经验的"双创型"人才。而传统应试教育缺乏对学生创新能力的培养,毕业后的学生思维、素养都难以满足现代企业的需求,人才培养模式转型升级成为当前教育改革中极为重要的一部分。由于企业的运营机制不同,它们很难直接参与到应用型本科院校的协同教育中。而这些本科院校也会因自身教育问题难以贯彻落实"双创型"的校企协同教育模式。本文通过探究应用型本科院校"双创型"人才培养校企协同育人的困境,为这种新型人才培养模式的推广应用提出相应的策略。
- 张茅洪冬
- 关键词:应用型本科院校