梁海清
- 作品数：10 被引量：14H指数：1
- 供职机构：新疆农业职业技术学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学更多>>
- 新疆地区高职少数民族预科同学“三混”教育管理模式实践与思考被引量：1
- 2015年
- 高职少数民族预科同学培养事关少数民族聚居地区人才培养质量,事关新疆的安定团结。通过连续三年对我校高职少数民族预科同学教育管理模式的研究,提出了混班级、混教学、混宿舍的高职预科同学"三混"教育管理模式,旨在探索一种民汉同学之间增进交流、增进学习、增进理解、增进信任、增进团结的高职少数民族预科同学教育管理模式,为新疆民族聚居区的人才培养、长治久安和经济发展工作出力献策。
- 杜艳丰梁海清刘志宏
- 关键词：民族预科教育
- 高职贫困家庭学生“五导”培养模式研究
- 2021年
- 探索一种系统培养高职贫困家庭学生的人才培养模式意义重大,是职教扶贫又一全新探索。本研究通过选取学生试点模式,运用"五导"培养方式,对学生进行思想、学习、心理、生活、就业等多个方面进行研判。以纪律表现、学习成绩、就业质量作为对比,总结出高职困难学生导师制培养模式特殊性,为高职贫困家庭学生培养提供一种精准人才培养模式,为持续巩固扶贫攻坚成果和助力乡村振兴战略提供一种教育扶贫的思路。
- 杜艳丰梁海清阿不都艾尼付习科米娜瓦尔
- 关键词：贫困学生
- 一种灌木施肥设备
- 本实用新型公开了一种灌木施肥设备，包括轮轴和行走轮，所述行走轮与轮轴的左右两端转动连接，所述轮轴的表面固定套设有升降机构，所述升降机构的一侧固定连接有肥料筒，所述肥料筒的顶部固定连接有肥料箱，所述肥料筒的底部固定连接有固...
- 杜艳丰梁海清王海波孙泽昭贾丽慧付习科
- “实践先导、‘五化’跟进”、行动检验”创新高职德育活动课授课教学模式——班主任承担德育活动课的思考与实践被引量：1
- 2015年
- 教育为本,德育为先,德育工作在高职大学生培养过程中发挥着至关重要的作用,通过连续4年对高职德育课授课教学模式不间断的探索与研究,提出了"实践先导、‘五化’跟进、行动检验"高职德育授课教学模式,对德育课系列专题教育课前准备、课堂设计与组织、课后教学效果检验做了大胆改革与创新,旨在探索一种实效性强、便于理解、便于记忆、便于操作、学生乐于参与、效果公认的德育课授课模式。
- 杜艳丰梁海清段耀辉阿不都艾尼刘志宏
- 关键词：德育课
- 一种卷帘机
- 本实用新型提供了一种卷帘机，包括两个底座，其特征在于，所述的底座底部设有能够将底座固定于地表的预埋螺纹杆，所述预埋螺纹杆上安装有能够驱动预埋螺纹杆转动的第一电机，所述的底座上铰接安装有第一连杆，第一连杆的另一端铰接连接有...
- 杜艳丰梁海清
- 文献传递
- 欧李钙、铁、锌、硒含量测定分析及生态适应性观察被引量：10
- 2012年
- 【目的】观察大欧李引种新疆昌吉州后其生态适应性及钙、铁、锌、硒等人体有益元素含量及变化,为欧李在新疆推广与利用提供基础理论数据支持。【方法】对大欧李生态适应性常规记录观察;利用美国VARIAN公司VITSTA-PRO光谱仪对欧李果实中的钙、铁、和锌含量进行测定;利用北分瑞利的AF-640原子荧光光谱仪对样品中硒含量进行测定。【结果】学院试验田成活率100%,次年成活率高达95%,榆泉现代农业示范中心当年成活率90%;两种果形钙、铁、锌、硒含量差异极显著,两种果形钙平均含量267.28 mg/kg,铁平均含量8.63 mg/kg,锌1.13 mc/kg,硒平均含量0.01 mg/kg。【结论】大欧李适应新疆昌吉州寒、旱、盐碱、瘠薄试验田,可正常生长发育,钙、铁、锌及硒含量较一般水果高几倍甚至十几倍。
- 杜艳丰梁海清朱妍梅郭刚
- 关键词：钙铁锌硒
