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杨恺

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：湖北经济学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理成长
  • 1篇留守
  • 1篇留守儿童
  • 1篇儿童

机构

  • 1篇湖北经济学院

作者

  • 1篇乔骏阳
  • 1篇杨恺
  • 1篇杨菁

传媒

  • 1篇湖北经济学院...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“家庭-学校-社会”三角模式对留守儿童的心理成长影响的研究——以恩施州来凤县绿水乡为例被引量：1
2012年
现阶段,留守儿童已经成为社会关注的重点,但浅析社会上对这类群体的关注都过于片面,留守儿童存在很多深层次的问题常常被忽略,极不利于留守儿童的心理健康成长。本文以"家庭-学校-社会"这个三角模式对留守儿童的影响作为落脚点,剖析留守儿童心理成长,提出"家庭-学校-社会"三方相互制衡,相互作用等措施。
杨菁乔骏阳杨恺
关键词：留守儿童心理成长
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共1页<1>
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