项芳莉
- 作品数：7 被引量：14H指数：3
- 供职机构：黄山学院信息工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 高校本科教学评估下的实验室建设和实验教学改革探讨被引量：3
- 2013年
- 实验室建设工作中长期存在投入不足与投资效益低下并存,基础条件薄弱与资源利用效率不高并存的问题。结合高校本科教学评估进行实验室全方位的改革和建设,能较快提高实验室的发展步伐。文章提出必须树立正确的教育观念和强化实验教学理念,探讨了实验室建设及实验教学改革措施和相应保障机制。
- 项芳莉
- 关键词：实验教学
- 基于小波变换的图像阈值去噪法
- 2014年
- 图像去噪是图像处理领域中的重要研究方向之一。小波变换具有选基灵活和多分辨率特性等,能清晰图像,因此在图像去噪中获得了广泛的应用。当含噪图像经过小波变换后,图像和噪声在不同的分辨率下呈现出不同规律,设定阈值门限,接着调整小波系数,最终达到去噪的目的。在硬软阈值去噪法的基础上提出新算法,并且利用Matlab进行仿真,实验结果表明新算法的峰值信噪比较高,具有较好的去噪效果。
- 项芳莉
- 关键词：小波变换小波去噪阈值
- 基于C#和SQL Server的图像特征库设计与实现被引量：3
- 2019年
- 在分析图像底层颜色相关图算法的基础上,运用C#语言和SQL Server2012完成了图像特征数据表的快速构建,以及对文件夹递归遍历,批量获取图像颜色特征数据,从而建立了图像特征库,对研究图像检索、识别、旅游推荐系统等方面的应用具有一定的参考价值。
- 宋卫华项芳莉
- 基于计算思维的计算机基础课程教学研究被引量：1
- 2014年
- 在分析高校计算机基础课程课教学现状的基础上,提出了更新教学内容,改变教学方法、方式,将计算思维融入到整个教学过程的教学理念,并进行了教学实践。认为在教学中,采用启发式教学,加大和突出与思维训练有关的知识点,让计算机基础教学成为名副其实的培养应用能力的课程,让学生不仅学到技术,还能领悟到各类解决问题的智慧,从而进一步提升学生的综合素质和思维能力,挖掘其潜能。
- 项芳莉
- 关键词：计算机基础课程计算思维
- 谈如何提高非计算机专业学生的“计算机应用”水平
- 2001年
- 计算机是21世纪信息社会的基本应用工具,非计算机专业中的计算机教学无论就目的、内容、教学体系、教材、教学方法等各个方面都与计算机专业有很大的不同,它以应用为目的,以应用为出发点。如果不注意这个特点,将会事倍功半。教学过程中应当以应用为主,以学生为中心,采用合适的方法使广大学生容易接受,尽量增加学生感性知识及宏观视野,培养学生的学习能力,突出能动性、创造性。
- 项芳莉
- 关键词：计算机应用信息应用
- C++程序设计中的多态性技术探讨被引量：3
- 2004年
- 在C++程序设计中,多态性理解为不同函数的同一接口。C++语言支持两种多态性:编译时的 多态性和运行时的多态性,本文分别给予详细介绍。通过重载函数、重载运算符和虚函数三个方面对比介绍, 能深入领会到多态性的意义和实现,并重点阐述了C++中虚函数的来龙去脉。
- 项芳莉
- 关键词：虚函数C++程序设计
- 《VFP数据库程序设计》的课堂教学改革被引量：4
- 2010年
- 从《VFP数据库程序设计》教学的角度阐述了课堂教学改革的方案,对教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中知识点多课时少等问题提出了一些思路和方法,并在教学实践中进行实施,取得了一定的教学效果。
- 项芳莉
- 关键词：VFP课堂教学程序设计案例式教学教学方案
