任春华
- 作品数：12 被引量：14H指数：2
- 供职机构：长春理工大学光电工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字艺术更多>>
- 关于独立学院大学英语教学改革的探索性思考被引量：3
- 2011年
- 目前独立学院学生的英语学习呈现出基础差、学习兴趣不高、学习态度不认真等特点。虽然独立学院大学英语教学针对这些特点做了大量的教学改革创新,如采用多媒体教学,强化基础教学,开展各种各样英语竞赛活动等教学模式,并且取得了一定进步,但独立学院大学英语教学仍有很大的改革创新的空间。因此该文将针对独立学院学生的英语学习现状和独立学院大学英语教学的现状和存在的问题,提出关于独立学院大学英语教学改革的一些探索性思考。
- 李宝红刘斌任春华
- 关键词：独立学院大学英语教学
- 独立学院非专业大学英语词汇教学初探
- 2011年
- 词汇是语言的基本材料,离开词汇,语言就失去了实际意义。词汇量的扩大是提高英语语言基本技能的基础。该文旨在通过分析目前独立学院非专业大学生英语词汇学习存在的问题,然后从多角度、多渠道分述了一些词汇教学法及如何指导学生进行词汇学习的一些做法,从而提高学生的英语词汇能力。
- 任春华
- 关键词：非英语专业词汇教学教学方法
- 电影《消失的爱人》文化叙事新解
- 2018年
- 《消失的爱人》是导演大卫·芬奇近年来颇受好评的作品,该片无论是在悬疑、犯罪抑或是伦理片的范畴都可圈可点,颇具艺术价值与研究价值。针对《消失的爱人》的电影理论研究多数集中在叙事结构、叙事角度等最基本的叙事学理论层面,或者是针对大卫·芬奇的电影风格做出的研究。然而,该片无论是原著小说还是改编剧本,如果从文化叙事的角度出发进行研究,都能够对影片的内容与主题有进一步的理解和解读。
- 任春华
- 关键词：大卫·芬奇叙事主题
- 独立学院转型背景下英语听说读写评价策略
- 2015年
- 我国独立院校的发展在近些年尤为突出,独立学院在目前转型阶段对英语的听说读写评价策略的提高十分重视。通过对我国现阶段转型背景下独立院校英语教学的研究,提出了提升听说读写评价策略的基本措施,使我国独立院校教育水平有所提高。
- 任春华李宝红
- 电影《乌云背后的幸福线》主题意蕴被引量：2
- 2015年
- 电影《乌云背后的幸福线》改编自马修·奎克的同名小说,一经上映就好评不断,最终获奖无数,成为小说改编电影的又一个经典范本。影片讲述了一直受困于回忆之中的有着精神创伤后遗症的帕特,如何挣脱自我的精神束缚和认知障碍,最终收获了甜蜜的爱情与幸福的生活。影片的叙事框架建立在小说原著文本的基础之上,通过电影语言的影像化构建,使小说内容与影像画面实现了完美的对接与转化,最终完成了多重电影叙事主题的表达。
- 任春华
- 关键词：好莱坞电影文学改编主题意蕴
- 基于动态评估模式的大学英语写作教学研究
- 2017年
- 主要是在维果斯基的心智社会文化理论的基础上,系统阐述了动态评估,构建了大学英语写作教学的一个动态评估模型,希望这一模型的运用可以让教师与学生、学生与学生之间形成一个良好的互动,全面促进大学生英语写作水平的提高。
- 任春华李海艳
- 关键词：大学英语写作教学
- 基于产出导向法的独立学院英语口语教学探索被引量：6
- 2016年
- 文章从产出导向法的教学理念和教学流程入手,针对独立学院大学生口语水平参差不齐,口语教学重输入、轻输出的现状,探讨了独立学院英语口语产出导向法教学改革的具体策略:创设教学情境,使教师成为口语课堂有效的驱动者;教师有效促成口语交流,打破口语课堂沉默的现象;适时进行评价,促成卓有成效的产出效果。
- 任春华李海艳
- 关键词：英语口语教学策略
- 大学英语口语输出障碍的影响研究
- 2017年
- 当今社会对高素质人才的英语掌握水平要求越来越 高,不论从事什么职业的人才都需要有过关的英语水平才能保 证自身正常工作.而在这之中,交流使用的英语口语也越来越 重要,大学生的英语口语培养也逐渐被人们所关注.根据相关 调查和国内现阶段高等学校的英语口语教学状况的研究表明, 国内大学生英语口语的表达仍然存在着很多问题.大学英语口 语的输出由于一些因素的限制整体水平较差,无法与大学生接 受的相关专业教育相对应,高等院校向社会输出的各专业人才 没有良好的英语口语基础,对其工作造成影响.
- 任春华李海艳
- 关键词：英语口语口语障碍大学英语
